Técnicas
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CAPÍTULO 7<br />
Reconstruyendo historias de vida.<br />
Aproximaciones a los usos en investigación social y trabajo social<br />
Cecilia Nogueira<br />
Introducción<br />
En lo últimos tiempos, asistimos –en las ciencias sociales– a un nuevo impulso en relación al interés por<br />
las fuentes orales y la recuperación de la biografía. En el caso de las ciencias sociales y de la investigación<br />
social en particular, este avance responde a la revalorización de los actores sociales particulares y sus experiencias<br />
singulares.<br />
Existe un consenso en señalar al enfoque biográfico, dentro del cual hallamos a las historias de vida como<br />
el uso sistemático de documentos vitales con el objetivo de “reconstruir las experiencias personales que conectan<br />
entre sí, ‘yos’ individuales que interactúan entre familias grupos e instituciones” (Sautú, 1999).<br />
En este capítulo busco realizar un análisis de la historia de vida como técnica de recolección de información<br />
en el marco de la metodología cualitativa y algunas configuraciones específicas que ésta alcanza en<br />
Trabajo Social.<br />
La interpretación de una experiencia particular servirá a modo de ejemplo para que los lectores puedan<br />
acercarse a esta técnica.<br />
Como investigadores encontramos en las historia de vida una posibilidad de inmersión en el mundo de la<br />
vida de las personas y, como trabajadores sociales la posibilidad de analizar a partir de experiencias particulares<br />
un mundo de significados y las pertenencias sociales. Las intervenciones e investigaciones, en este<br />
sentido, permiten articular lo singular y lo colectivo en un entramado del que forman parte.<br />
Historias de vida: algunas definiciones<br />
Considero importante aclarar que para este capítulo tomo a la historia de vida como una técnica de recolección<br />
de información en el marco de un diseño cualitativo para la investigación social. Sin embargo, la historia<br />
de vida es considerada también como parte de una metodología específica: método o enfoque biográfico<br />
(Sautú, 1999; Bertaux, 1999). Para estos autores el método biográfico tiene respecto de otros métodos la ven-<br />
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