Técnicas

En la intervención profesional conocer este mundo pre interpretado por el otro nos posibilita diseñar estrategias
que contemplen si singularidad y sus pertenencias sociales al mismo tiempo. Las profesiones parecen
no tener mas el monopolio del conocimiento a partir de recuperar esas voces junto con los otros.
Es a través de las perspectivas de los sujetos que comprendemos el contexto de las historias de vida y
reconocemos sus significados. Para Atkinson (2002) contar nuestras historias nos permite ser escuchados,
conocidos y reconocidos por los demás. Contar una historia de vida hace explícito lo implícito, develado
lo oculto. Esto concuerda con lo expuesto por Joutard (1999) la entrevista es a menudo una toma de conciencia:
uno existe, tiene una vida, es un actor de la historia, es poseedor de una cultura. Después de esta
experiencia la persona no es la misma que antes. Nosotros, como investigadores y/o trabajadores sociales
tampoco.
Las historias de vida permiten acercarnos a un mundo de experiencias que se extingue y necesita decirse
y construirse una vez más. En un mundo cada vez más globalizado los relatos particulares de las historias
de vida, “pequeñas historias, historias chiquitas”; van a quedar progresivamente subordinadas, en el sentido
fuerte del término, a una forma de relato que es el modelo de la información, muy diferente a las narrativas y a
los cuentos, en el que no caben las experiencias, primero, ni mucho menos las que se refieren a los campos
de algodón.
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