Revista Sala de Espera

so para los padres ya que nos deja muchas
veces perdidos y desorientados.
En un intento de salvaguardar a nuestros
hijos vamos a tomar algunas medidas
tales como advertirles que nadie
puede tocar, ver o filmar ciertas partes
de su cuerpo, que si alguien hace algo
que no les gusta deben contarnos enseguida,
que no hay que guardar ciertos
secretos y otras varias indicaciones. Pero
nada de esto bastará para evitarlo, o por
lo menos, no exclusivamente. Es conveniente
recordar que la mayor prevención
vendrá del hecho de que el niño no esté
adaptado a amoldarse a relaciones abusivas,
ya que el abuso sexual, se basa en el
exceso de poder de un individuo sobre
otro debido a la desigualdad en el vínculo.
Por lo tanto, uno de los factores de riesgo
ante el abuso sexual infantil es una crianza
de tipo autoritaria basada en chantajes,
luchas de poder, amenazas y un sistema
de premios y castigos que manipule
la conducta del niño. ¿Por qué? Porque
éste tipo de educación hace que el niño
se acostumbre a actuar para agradar al
otro, evitar un castigo y lograr aprobación.
Hay un sometimiento del niño al
deseo del otro sin que medie la voluntad
del pequeño. Se enseña a obedecer
sin chistar, sin pensar y sin negociar. En
un contexto opresor, que promueve la
culpa y el doblegamiento de voluntades,
se genera un alejamiento del propio centro,
lo cual hace que se dificulte el contacto
con el sentir individual. Entonces
puede ser confuso identificar si está bien
rincón infantil
o mal, si le incomoda o no, si le resulta
agradable o no, porque el niño ya estará
acostumbrado a no confiar en sus percepciones
y a que la norma sea regulada
externamente.
Es también de vital importancia que
el niño se sienta dueño de su cuerpo,
sus procesos y funciones. De nada vale
advertirle que nadie debe tocar algunas
partes de su anatomía, si nosotros mismos
hemos manipulado su cuerpo sin ningún
tipo de respeto ni tolerancia a su ciclo de
crecimiento.
¿Hemos respetado la postura natural
de su cuerpo desde que era bebé? ¿Intervenimos
invasivamente en el proceso de
control de esfínteres? ¿Solemos manipular
el cuerpo del niño como si fuera nuestro
y no suyo? ¿Los presionamos para dar
besos o tener contacto corporal cuando
no desean hacerlo? ¿Los obligamos a
abrigarse sin que sientan frío, a comer sin
hambre, a dormir sin sueño? Todas éstas
son prácticas cotidianas que van alejando
al niño de la percepción de su propio
ritmo, quitándole la posibilidad de conocer
sus gustos, sus necesidades y el modo
de satisfacerlas.
Estas prácticas por sí mismas, no
darán como resultado algo tan trágico
como que el niño sea abusado, pero sí
establecerán la base de alguien que estará
más vulnerable a la hora de defenderse.
Otro punto que resultará clave es el
nivel de confianza que establezcamos
con nuestros hijos al comunicarnos. El
valor que damos a su discurso, a su realidad,
a su modo de percibir el mundo.
El modo en que ayudamos a resolver
sus conflictos con sus pares o con otros
adultos será también crucial. Si no estamos
de su lado cuando tiene discrepancias
con sus amigos, hermanos e incluso
otros adultos ¿qué es lo que nos hace
creer que podrá confiar en nosotros
cuando se sienta amenazado o presionado
por otra persona? Estar de su lado o
establecer un vínculo de confianza, no
significa darle siempre la razón, no educar
o no establecer normas. Lo que sí
implica es intentar ver el mundo desde
su óptica, escuchar sus puntos de vista
y en la medida de lo posible, tenerlos
en cuenta. Mediar en sus pleitos para
darles herramientas de intervención y
habilidades sociales. Y por supuesto, la
vital importancia de una mirada amplia,
abarcativa y profunda hacia nuestros
hijos y su infancia. El acompañamiento
en el día a día, conocer sus pasos, su
mundo interno, sus sueños, sus miedos,
sus ilusiones. Interesarnos por ellos, ya
que sucede a menudo que nos perdemos
en la funcionalidad de la crianza y
somos padres muy eficientes y demasiado
pragmáticos, perdiendo foco en
lo que más importa. Se hace imprescindible
realizar una permanente revisión
de las propias incongruencias y contradicciones,
porque nada acontece de
forma aislada ni repentina, sino que se
va tejiendo en un entramado complejo
de variables que permiten el despliegue
de una u otra experiencia .
Mayo 2017 | www.saladeespera.com.uy
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