DOCUMENTO CONCEPTUAL ESCUELAS SALUDABLES

Teorías políticas sobre desarrollo comunitario participativo.
El empoderamiento es un concepto fundamental en la práctica de la organización
comunitaria y el desarrollo participativo y se refiere a la capacidad de las personas para tomar
decisiones y llevar a cabo acciones, individualmente y en lo colectivo, implica acceso y
control sobre los recursos necesarios.
En términos de un empoderamiento individual, se refiere a las características psicológicas
de autoestima, confianza en sí mismo y buena dosis de control para lograr una meta o
interés personal. En términos de un empoderamiento comunitario, se refiere a características
de organización social, contactos y alianzas entre grupos de presión, influencia en los niveles
políticos y de decisión económica de tal manera que se logre una meta o interés del grupo o
la comunidad.
Dentro del marco de promoción de la salud, el término "empoderamiento" también se
refiere al proceso de acción social que promueve la participación de las personas,
organizaciones y comunidades hacia metas de incremento del control individual y
comunitario, eficacia política, mejora de la calidad de la vida en comunidad y justicia social.
El proceso de empoderamiento implica desarrollo de competencias y entrenamiento en
habilidades para negociar, manejar conflictos, construir consenso y alianzas estratégicas.
En la medida en que las comunidades fortalecen su capacidad de tomar decisiones y
resolver problemas mediante la acción colectiva, el cambio se reflejará en un aumento de los
indicadores de calidad de vida y una reducción de las tasas de problemas sociales y de salud.
Las comunidades que se han fortalecido de esta manera, pueden trabajar eficientemente en la
modificación de los factores de riesgo y las condiciones que subyacen a muchos problemas
de salud. Estas comunidades son la fuerza que impulsa la promoción de políticas públicas
que facilitan los estilos de vida saludable.
Redes de apoyo social de base comunitaria
El desarrollo de comunidades competentes con frecuencia involucra la aplicación de
principios y enfoques derivados de las teorías de apoyo social y conformación de redes con
base en la comunidad, cuyas técnicas se usan para la identificación de líderes naturales en una
comunidad; la comprensión de patrones comunitarios; la identificación de grupos de alto
riesgo; y para involucrar a los miembros de las redes en la evaluación de necesidades en sus
propias comunidades y para que emprendan las acciones necesarias para mejorar la calidad
de vida y crear ambientes de apoyo en la comunidad.
Las redes de apoyo social desempeñan una función vital en la promoción de estilos
individuales y colectivos de vida saludable, ya sea estimulando o desalentando el
comportamiento orientado a la salud y el bienestar
Teorías sobre desarrollo cognitivo centrado en quien aprende
Muchos de los pilares actuales sobre desarrollo cognitivo se deben al trabajo pionero de Jean
Piaget, quien en la década de los treinta postuló que el desarrollo cognitivo en los seres
humanos progresa a lo largo de una serie de etapas (sensorio motriz, pre operacional, de
operaciones concretas y de operaciones formales), como resultado de la interacción
permanente entre los factores biológicos y la experiencia, y que en cada una de ellas la
persona adquiere la capacidad de comprender el mundo de manera cada vez más compleja y
sofisticada.
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