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Manual Diplomado en Valores

Material de apoyo para el desarrollo del diplomado en valores 2018

Para

Para tener en cuenta! MÓDULO III. TEMA 2: EL PAPEL DE LAS VIRTUDES EN LA PERSONA Y EN LA EMPRESA “Virtud es lo que hace bueno al que la posee y torna buenas las obras del mismo.” (Aristóteles) El ámbito familiar es insustituible en la formación de hábitos que marcan el rumbo de la existencia humana. Cómo el niño va aprendiendo a distinguir el frío del calor, lo dulce de lo amargo, irá aprendiendo, a través de las acciones diarias y el ejemplo de quienes convive, a trazar caminos responsables, generosos, laboriosos, veraces o por el contrario se irá metiendo en barrancos de avaricia, pereza, mentiras o rabia incontrolada. En la familia se trata de desarrollar y ayudar a desarrollar en los demás lo que es más natural: la intimidad de cada uno, el conocerse, auto dominarse para luego entregarse. El desarrollo de las virtudes es lo que permite a la persona hacerlo. El trabajo es también escuela de virtudes, ya que, en él, el hombre –si se lo propone- se proyecta positivamente en el cultivo de hábitos buenos, mediante la repetición de sus actos, lo que predispone la voluntad hacia el bien. Hemos de preguntarnos ¿Este trabajo, de verdad, me mejora como persona? A un lugar de trabajo se debe desear volver porque en él establecemos relaciones y dejamos huella, hilvanando en cada acto nuestra propia historia. No debe dar lo mismo que estemos presentes o no, hemos de crear a nuestro alrededor un clima de trabajo 88

Para tener en cuenta! amable, de alegría, sabiendo que la empresa es una tarea común, donde lo más importante es el capital humano. Entender así el trabajo, como una tarea común entre personas, condiciona el modo de llevarlo a cabo. Algunas de las virtudes que permitirán al hombre a desenvolverse en la vida laboral son: LA LABORIOSIDAD: es la virtud que nos lleva a cumplir diligentemente – estudiando con empeño y trabajando con intensidad- las actividades necesarias para alcanzar progresivamente, la propia madurez en el trabajo y en el cumplimiento de los deberes. EL ORDEN: Es la disposición adecuada de las unidades que constituyen un todo. Supone una dirección, una meta, un sentido y unos puntos de referencia. Es pues la acción de organizar, estructurar y coordinar, tanto el tiempo como el espacio para facilitar la eficacia del comportamiento humano y la belleza del mismo. LA ALEGRÍA: Comportamiento que refleja buen humor y paz interior. Surge como consecuencia de practicar el bien y se manifiesta en actitudes y gestos positivos y amables. Es contagiosa. LA INTEGRIDAD: es la virtud que implica obrar de acuerdo a los principios de verdad y de respeto a los compromisos contraídos y de honestidad consigo mismo y con los demás. LEALTAD: Coherencia persistente de las propias acciones con la palabra empeñada, con las relaciones establecidas y con las obligaciones asumidas. Es la fidelidad y sentido del honor en la forma de actuar. FIDELIDAD: Permanencia y continuidad en la palabra empeñada, en los compromisos adquiridos y en la confianza depositada. / Es lealtad o constancia en las ideas, en los afectos y en las obligaciones. HONESTIDAD: Conducta que se adecua tanto a la justicia, como a la ética y a las costumbres rectas. Es la decencia, rectitud y justicia en las personas y su manera de actuar. HUMILDAD: Es la virtud que lleva a la persona a conocer y aceptar la realidad de su vida, sin subestimarse ni creerse superior a los demás. Es la verdad sobre uno mismo. Es la actitud derivada del conocimiento de las propias limitaciones y que lleva a obrar sin orgullo, no escudándose tras la propia autoridad. LA PRUDENCIA: Es la virtud que nos permite discernir con moderación, sensatez y buen juicio en toda circunstancia, respecto del verdadero bien, eligiendo los medios rectos para realizar los actos necesarios para conseguirlo. EL RESPETO: Virtud que nos lleva a tratar a toda persona de acuerdo a su dignidad y condición. / Es la consideración y reconocimiento del valor de algo. LA RESPONSABILIDAD: Es la virtud que nos lleva a asumir el control de la propia vida, respondiendo por nuestros actos y cumpliendo con nuestras obligaciones. Conociendo y cumpliendo los propios deberes y obligaciones. 89

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