Edicion 16 de marzo de 2021

6 Martes 16 de marzo de 2021 Diario Co Latino
Nacionales
“Reconozcamos nuestros
errores, nuestras
equivocaciones”, dice
Mirna Jiménez
@Diario Co Latino
Después de la derrota
electoral del pasado
28 de febrero, el
FMLN debe aceptar que hubo
equivocaciones y errores los
cuales deben ser investigados
con la gente, considera el di-
quien está seguro que no se
trata de buscar culpables sino
de reconocer y hacer cambios.
Según el político de izquierda,
hay una cantidad
considerable de la población
que no votó ni por Nuevas
Ideas ni por el FMLN, y este
es un punto de análisis, conocer
porqué una parte de ciudadanos
tomó la decisión de retirar
el respaldo.
“Cual fue la razón de peso
por la cual ellos no votaron
por Nuevas Ideas y que esperan
de nosotros, es la actitud
correcta acercarse donde tu
gente para hablar con ellos”,
cio
de entrevistas Encuentro
con Julio Villagran del canal
TVX.
El diputado saliente reconoció
que uno de los errores
de su partido es que nunca se
esforzaron para dar a cono-
-
se hizo poca estrategia comunicacional
para que la población
se diera cuenta de cuántas
familias habían sido bene-
zapatos escolares, y también
con el tema de los uniformes.
Gobierno actual solamente
está impulsando políticas asistencialistas
que no crea estructuras
económicas para la población,
a diferencia de programas
como el de uniformes
y el vaso de leche, implementadas
por las administraciones
del FMLN, donde se incentivó
y creó infraestructura productiva
porque centenares de microempresas
se convirtieron
en proveedores de estos productos.
Asimismo, el legislador pidió
a la militancia del FMLN
que participe en el debate sobre
el futuro del partido, pero
sugirió que no se busque el
enemigo al interior de ese instituto
político, sino afuera.
Esto después que algunos
dirigentes como José Luis Merino
ha sido señalado de respaldar
al actual presidente de
la república, lo cual ha sido
como por el propio ‘Ramiro
Vásquez’.
Ante los insistentes cuestionamientos
y amenazas de despidos
de personal del FMLN
con plazas en la Asamblea Le-
el diputado de GANA, Guillermo
Gallegos ha mentido
a once familiares en el órgano
Legislativo y por ello preguntó
que si la nueva administración
que llegue los va a quitar.
Foto Diario Co Latino/SamueL amaya
Foto Diario Co Latino/arChivo
Organismos internacionales
avalan reapertura de
centros educativos
@DiarioCoLatino
Mediante un comunicado
de prensa
conjunto, el Fondo
de las Naciones Unidas
para la Infancia (UNICEF)
y la Organización de las Naciones
Unidas para la Educación,
la Ciencia y la Cultura
(UNESCO) externaron su satisfacción
ante la decisión del
gobierno de El Salvador de
reabrir los centros educativos
del país de forma gradual y segura,
y priorizar a la educación
como un elemento central de
la respuesta a la recuperación
del impacto del pandemia del
coronavirus (COVID-19).
Funcionarios anunciaron
que a partir del 6 de abril se reabrirán
de forma física aquellos
centros educativos que
cumplan con los protocolos
establecidos en la guía del Ministerio
de Educación (MI-
NED) “La Alegría de Regresar
a la Escuela”, permitiendo que
las y los estudiantes retornen a
sus aulas de forma voluntaria
en un formato semipresencial.
Para los organismos inter-
nacionales, lo anterior es considerado
como “un gran logro
niñas y niños que desde hace
un año no pudieron regresar
a sus aulas debido al CO-
VID-19”.
Al respecto, la representante
de UNICEF en El Salvador,
Yvette Blanco comentó:
“En El Salvador se han realizado
esfuerzos extraordinarios
para asegurar la continuidad
educativa y hay un gran aprendizaje
que ahora se potenciará
con la reapertura de las escuelas.
Mantener cerradas las escuelas
tiene consecuencias graves
en el desarrollo de niños y
niñas y por eso celebramos la
reapertura gradual y segura de
los centros educativos”.
América Latina y el Caribe
es la región más afectada por
el prolongado cierre de las escuelas:
tres de cada cinco niños
que perdieron un año escolar
completo en todo el
mundo se encuentran en la región
y aproximadamente el 60
% de todos los estudiantes de
América Latina y el Caribe aún
no han tenido acceso a clases
presenciales.
UNICEF y UNESCO re-
de seguir apoyando al MI-
NED en sus esfuerzos de
garantizar el acceso a una
educación de calidad, relevante
y pertinente en entornos
seguros, asegurando la
continuidad del aprendizaje
y previniendo abandono escolar
de las poblaciones en
situación de vulnerabilidad.
Esther Kuisch Laroche
-directora de la UNESCO
en San José- destacó que,
“aun cuando los gobiernos,
las comunidades educativas
y todas las sociedades han
realizado enormes esfuerzos
por mantener la continuidad
educativa, y por tanto
garantizar el derecho a la
educación, no todos los niños,
niñas, adolescentes, jóvenes
y adultos han contado
con las condiciones necesarias
para continuar con sus
trayectorias educativas, profundizando
así la desigualdad
educativa, y poniendo
en riesgo el futuro de toda
la región”.