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Informe Sostenibilidad 2021

El informe contiene la gestión del año 2021 a través de 5 grandes capítulos y como la institución ha impactado sus grupos de interés y los ODS.

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Gestión de Educación

Permanencia

El POLI a través de su Departamento de Permanencia

construyó escenarios de encuentro que permitieron

realizar acompañamiento y seguimiento

académico a nuestros estudiantes con el fin de facilitar

que se integren a la vida universitaria y vivan su

experiencia de formación con éxito.

Por lo tanto, en 2021 se impulsaron procesos como:

• La articulación con el Ecosistema de Educación

Superior para la permanencia y el bienestar liderado

por el MEN en dos líneas de trabajo:

• Equidad de género.

• Salud mental.

• Ciclo de workshop denominado Cómo ser un estudiante

virtual exitoso durante el segundo semestre

del 2021 que nos permitió incrementar la permanencia

de los estudiantes de primer semestre en

modalidad virtual y pasar del 65% al 73%.

• Desarrollamos 95 sesiones de Workshop con temáticas

como: La motivación un propulsor para el

aprendizaje, Learning to learn I, El público y yo, estrategias

de comunicación oral, entre otros con una

participación de 7.031 estudiantes.

• En el marco de uso de las TIC como fortalecimiento

a los procesos de gestión, se tienen:

• La implementación del sistema para la permanencia

Adviser que permitió tener en 2021,

14.818 estudiantes ingresantes caracterizados,

para un total de 27.384 estudiantes caracterizados

hasta la fecha, lo que posibilitó acompañar

10.231 estudiantes por consejería personal,

siendo un instrumento que favorece el seguimiento

a partir de la personalización derivada de

los análisis de caracterización del estudiante.

• La implementación de la App de Manos Levantadas

que permite a los estudiantes y docentes

solicitar apoyo ante diferentes situaciones de

riesgo emocional o académico.

• La implementación en el Smartcampus del

botón de Registro de acudiente, espacio de registro

de la información de un familiar o acudiente

autorizado para que conozca las notas

del estudiante.

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