29.11.2014 Views

Talvitie, Ulla-Kaija - Tampereen yliopisto

Talvitie, Ulla-Kaija - Tampereen yliopisto

Talvitie, Ulla-Kaija - Tampereen yliopisto

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

3<br />

kyllä/ei-tasolle. Hansen ja Itoh [2004] ehdottavat riittäväksi kirjoitusnopeudeksi 25-30<br />

sanaa minuutissa. Luku perustuu Pierpontin [1997] näkemykseen, jonka mukaan tämä<br />

nopeus riittää sujuvaan henkilökohtaiseen keskusteluun, kun viestintävälineenä<br />

käytetään lennätintä. Voitaisiin sanoa, että 25 sanaa minuutissa olisi tavoiteltava<br />

nopeus, kun pyrkimyksenä olisi sujuva kommunikaatio toisen ihmisen kanssa.<br />

Tämän tutkielman tarkoitus ei ole kuitenkaan käsitellä kommunikaatiota<br />

yksityiskohtaisesti, sillä jopa pelkästään sanallisen kommunikaation pohtiminen<br />

syvällisesti olisi liian laaja aihe tähän tutkielmaan. Tarkoituksenani on keskittyä tietyn<br />

modaliteetin, tässä tapauksen katseen, mahdollisuuksiin syöttömenetelmänä sanallisessa<br />

tai tarkemmin sanottuna kirjallisessa kommunikaatiossa sekä kirjalliseen<br />

kommunikaatioon vaikuttaviin seikkoihin, kun käytössä on<br />

näppäilykirjoitusmenetelmä, jonka viiveaikaa käyttäjä pystyy itse käytön aikana<br />

muokkaamaan. Suoritetussa tutkimuksessa oli 11 osallistujaa, joista kukin kirjoitti<br />

viiveajallisella QWERTY-katsenäppäimistöllä yhteensä kaksi ja puoli tuntia. Vertailen<br />

myös QWERTY-katsenäppäimistöllä saatuja tuloksia Outi Tuiskun [2008] tekemään<br />

tutkimukseen, jossa tutkittiin samankaltaisin koejärjestelyin Dasherillä saavutettavaa<br />

kirjoitusnopeutta. Tuiskun tutkimuksessa oli 12 osallistujaa ja se kesti 10<br />

tutkimuskertaa, jotka sisälsivät yhtä paljon aktiivista kirjoitusaikaa katseella<br />

ohjattavalla Dasherillä kuin QWERTY-tutkimus.<br />

Tämän tutkielman toisessa luvussa esittelen katseen ja katseenseurannan toiminnan<br />

teoreettisia perusteita sekä katseella tehtävän valinnan ja siihen tarvittavan viiveajan<br />

erityispiirteitä. Kolmannessa luvussa esittelen erilaisia katseella kirjoittamisen<br />

menetelmiä. Neljännessä luvussa esittelen tutkimuksen ja sen tuloksista kerron luvussa<br />

5. Kuudennessa luvussa pohditaan tuloksia ja esitellään niistä tehdyt päätelmät ja<br />

lopuksi yhteenveto on luvussa seitsemän.

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!