Koko raportti pdf-muodossa - TTS
Koko raportti pdf-muodossa - TTS
Koko raportti pdf-muodossa - TTS
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
LIITE 4<br />
7<br />
Tämän mukaan koulujen valaistuksen energiankulutus olisi lisääntynyt 0,86<br />
PJ vuoden 1990 tasosta, jos valaistuksen energiatehokkuus ei olisi<br />
parantunut.<br />
Kommentteja ja arvioita:<br />
− Aktiivisuuden (=pinta-alan ) lisääntymisen vaikutus kulutukseen on<br />
laskettu toimialan pinta-alalisäyksen ja perusvuoden<br />
ominaiskulutuksen perusteella. Uusien rakennusten ominaiskulutus<br />
voi olla eri suuri kuin vanhojen, jolloin tämä seikka jää<br />
energiaintensiivisyyden tai rakenneselittäjän alle.<br />
− Taulukossa esitetyt lasketut rakennustyyppikohtaiset ja<br />
laiteryhmäkohtaiset intensiivisyysmuutokset vaihtelevat vuosittain -<br />
käytännössä tätä lienee vaikea käsittää suurten tarkasteluryhmien<br />
tapauksessa.<br />
− Laskentamenettelyä on kuvattu tapauksessa, jossa pinta-alalisäys on<br />
suhteessa suurempi kuin kulutuslisäys. Päinvastaisessa tapauksessa<br />
laskennassa olisi kiinnitettävä merkittävästi huomiota mm.<br />
rakenteellisiin, laadullisiin ja määrällisiin tekijöihin, jotka voisivat<br />
selittää kulutuskasvua.<br />
Vuotta myöhäisemmässä raportissa /Energy Efficiency Trends in Canada<br />
1990 to 1995, May 1997/ kuvataan palvelusektorin taustatietojen hankinnan<br />
ongelmia / viitteen s. 26: Commercial sector survey feasibility study/.<br />
Tietojen keruun toteuttamiseksi on tehty selvityksiä ja todetaan, että<br />
parhaillaan on tekeillä toimintasuunnitelma (action plan) tarvittavien<br />
tietojen keräämikseksi palvelusektorilta.<br />
Vertailutiedosta VERTTI<br />
Efektia Oy:ssä on kehitetty menetelmiä, joissa eri tyyppisten<br />
kulutuskohteiden toimintaa ja kustannuksia kuvaavia tietoja kerätään<br />
suurissä ryhmissä ja tiedot jaetaan mukana olleille kohteille<br />
hyödynnettäviksi (ns. Vertti-ohjelma (VERTailuTIedosto). Tiedostoja on<br />
laadittu ainakin :<br />
− Teknisen toimen Vertti<br />
− Kouluvertti<br />
− SoTevertti (sosiaali- terveysala)<br />
Näihin tiedostoihin kerätään suuri määrä ominaisuustietoja, joista voidaan<br />
muodostaa erilaisia taloudellisuutta, tehokkuutta ja palvelukykyä kuvaavia<br />
tunnuslukuja /kuntaliitto.fi/efektia/efektia.html/. Esimerkiksi opetuksen<br />
ominaisuustiedoissa kerätään tietoja opetustunneista, tilojen käytöstä<br />
koulutyön ulkopuolella ym. Aineistosta voidaan saada paikkakuntakohtaisia<br />
tietoja koulujen energian kulutuksesta laskettuna oppilaspaikkaa kohti.<br />
Toistaiseksi näitä tietoja on käytettävissä melko rajallisesti eikä ko.
Change language