Recension des écrits publiés entre 2000 et 2009 sur les résultats d ...

Recension des écrits publiés entre 2000 et 2009 sur les résultats d’évaluation
des approches globales en promotion de la santé en contexte scolaire
approches trois principaux domaines d’intervention, lesquels peuvent être répartis en un plus
grand nombre de domaines. Ces trois domaines, illustrés à la figure 5, sont :
• Le curriculum formel et informel de santé;
• L’environnement scolaire;
• Les liens entre l’école, la famille et la communauté (figure 5).
Notons que les différents modèles exposés précédemment n’illustrent pas les liens entre ces
domaines et la réussite scolaire de même qu’avec l’environnement éducatif, à l’exception de
l’approche École en santé qui rend explicite dans son schéma l’ancrage de la promotion de
la santé dans le fonctionnement de l’école et de la communauté.
Liens école, famille,
communauté
Collaboration
Alliances
Organismes
communautaires
Services
complémentaires
Curriculum
de santé
Enseignement
Activités scolaires et
parascolaires
Pédagogique
Physique
Social
Organisationnel
Environnement
scolaire
Figure 5 Principaux domaines d’intervention d’une approche scolaire
globale en promotion de la santé
16 Institut national de santé publique du Québec