Syllabus de grec ancien - Athénée Léon Lepage

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52 Le futur OBSERVONS… Repère toutes les formes que nous avons identifiées comme étant au futur dans le Serment d’Hippocrate : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Quelle est la caractéristique commne de tous ces verbes, peu importe leur mode ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Aux modes personnels, quel type de désinences retrouve-t-on ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . FORMATION DE L’INDICATIF Radical + . . . . . + ο/ε + désinences primaires au futur, les voix moyenne et passive n’ont pas la même forme. Si la voix moyenne respecte la règle énoncée plus haut, la voix passive réclame l’ajout de l’infixe -θη- devant le σ caractéristique. Ex : Actif Moyen Passif 1PS παιδεύ- 1PS παιδεύ- 1PS παιδεύ- 2PS παιδεύ- 2PS παιδεύ- 2PS παιδεύ- 3PS παιδεύ- 3PS παιδεύ- 3PS παιδεύ- 1PP παιδεύ- 1PP παιδεύ- 1PP παιδεύ- 2PP παιδεύ- 2PP παιδεύ- 2PP παιδεύ- 3PP παιδεύ- 3PP παιδεύ- 3PP παιδεύ- pour les verbes contractes, la voyelle précédent le σ caractéristique est allongée. α η ε η ο ω AUX AUTRES MODES Le futur n’existe pas à tous les modes : en effet, il n’existe ni subjonctif, ni impératif futur. Pour les autres modes, le σ caractéristique reste présent : Actif Moyen Passif παιδεύ- παιδεύ- παιδεύ- Actif Moyen Passif 1PS παιδεύ- 1PS παιδεύ- 1PS παιδεύ- Nom. m. sg παιδεύ- Actif Moyen Passif Nom. m. sg παιδεύ- Quatrième séquence Nom. m. sg παιδεύ-
Bien que tu n’aies pas encore étudié les verbes suivants, tu es capable de leur appliquer le modèle 1 de παιδεύω. Conjugue-les complètement à l’indicatif futur simple. φοβέω – φάσκω 2 Parmi les formes suivantes, souligne celles qui peuvent être au futur, peu importe leur mode : παύσουσι – δηλώσειν – τεμούσης – ὀνειδίζω – ὁρμήσοι 3 Donne l’analyse (mode – temps – voix – personne) des formes verbales suivantes : φάνηται . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ἀγοίμεθα . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . φύεσθαι . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ψεύδεσθε . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ἀκούεις . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . δέδοικας . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 Traduis les formes suivantes : ἐπράττετο . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . νομίσει . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . εἰμί . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ποήσομαι . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ἐπέμφθη . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . κομίσεσθε . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Le futur tient à peu de choses… Le Serment d’Hippocrate Exercices 53
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