Syllabus de grec ancien - Athénée Léon Lepage
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THÈMES À ABORDER<br />
Voici les thèmes que <strong>de</strong>vra absolument abor<strong>de</strong>r votre exposé. Vous pouvez en réorganiser l’ordre lors <strong>de</strong> votre<br />
présentation, ainsi qu’en ajouter d’autres.<br />
Explication <strong>de</strong> la dénomination « présocratique »<br />
Définition <strong>de</strong> la philosophie (avant et après Socrate)<br />
Polémique : les présocratiques sont-ils <strong>de</strong> vrais philosophes ?<br />
Biographie d’Héraclite d’Éphèse et explication <strong>de</strong> sa doctrine (mobilisme, importance du feu…)<br />
Biographie <strong>de</strong> Parméni<strong>de</strong> d’Élée et explication <strong>de</strong> sa doctrine (éléatisme, Vérité et Opinion…)<br />
Comparaison <strong>de</strong> ces <strong>de</strong>ux doctrines<br />
Biographie <strong>de</strong> Pythagore <strong>de</strong> Samos et explication <strong>de</strong> sa doctrine (dualisme, transmigration <strong>de</strong>s âmes,<br />
harmonie du mon<strong>de</strong>…)<br />
Biographie <strong>de</strong> Zénon d’Élée et explication <strong>de</strong> sa doctrine (paradoxes, continuité…)<br />
Biographie d’Anaxagore et explication <strong>de</strong> sa doctrine (atomisme, le νοῦς, …)<br />
Biographie d’Empédocle et explication <strong>de</strong> sa doctrine (les quatre éléments, …)<br />
En quoi Socrate va-t-il marquer un nouveau tournant dans l’Histoire <strong>de</strong> la philosophie ?<br />
Biographie <strong>de</strong> Platon (disciple <strong>de</strong> Socrate, fondation <strong>de</strong> l’Académie…)<br />
Citer trois œuvres <strong>de</strong> Platon au choix et en expliquer brièvement le contenu<br />
Explication <strong>de</strong>s principaux points <strong>de</strong> la doctrine platonique (mon<strong>de</strong> <strong>de</strong>s Idées, rapport à la connaissance,<br />
métempsycose et réminiscence, la cité politique idéale et son philosophe roi…)<br />
Biographie d’Aristote (disciple <strong>de</strong> Platon, fondation du Lycée…)<br />
Citer trois œuvres d’Aristote au choix et en expliquer brièvement le contenu<br />
Explication <strong>de</strong>s principaux points <strong>de</strong> la doctrine aristotélicienne (classification scientifique, importance <strong>de</strong> la<br />
logique, éthique…)<br />
Opposition(s) fondamentale(s) entre les doctrines <strong>de</strong> Platon et d’Aristote<br />
Description <strong>de</strong>s concepts fondamentaux <strong>de</strong> l’épicurisme (antique !) (place du plaisir…)<br />
Comparaison avec l’épicursime mo<strong>de</strong>rne (// hédonisme)<br />
Citer un <strong>de</strong>s grands penseurs <strong>de</strong> l’épicurisme et le décrire brièvement<br />
Description <strong>de</strong>s concepts fondamentaux du stoïcisme (accès à la sagesse et au bonheur…)<br />
Citer un <strong>de</strong>s grands penseurs du stoïciscme et le décrire brièvement<br />
Pourquoi épicursime et stoïcisme sont-ils tant opposés dans l’histoire <strong>de</strong> la philosophie ?<br />
Explication <strong>de</strong> la dénomination « néoplatonisme »<br />
Biographie et explication <strong>de</strong> la doctrine <strong>de</strong> Plotin (les trois hypostases, l’émanation <strong>de</strong> l’univers, la notion <strong>de</strong><br />
bonheur <strong>de</strong> <strong>de</strong> mal, le statut du corps…)<br />
Influence <strong>de</strong> Platon dans les doctrines chrétiennes (statut <strong>de</strong> l’âme, conception du Paradis…)<br />
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