1 CREATION ET GESTION DE SITES WEB ET DE PORTAILS ...

non pour les sciences de l'information documentaire. Nous partons du postulat qu'elles sont
dans le champ documentaire d’où l’Intérêt d’un tel cours dans une formation de troisième
cycle en science de l’information.
L’objectif du cours n’est cependant pas de faire de l’étudiant un webmaster. Ou un
informaticien programmeur. Il existe déjà des personnes formées à cette tâche et il n’y’ a pas
à notre avis un intérêt à mal faire ce que les autres font déjà bien. L’apport du professionnel
de l’information doit se situer surtout dans un rôle de gestionnaire du projet web qui entre
dans une stratégie plus générale qui est celle la diffusion des ressources informationnelles
d’une organisation. Le documentaliste doit donc être à même de conduire un projet
d’informatisation de son centre de documentation ou de mise en ligne des ressources
documentaires particulièrement en ce qui concerne l’organisation de l’information, la gestion
du contenu et l’animation d’un portail documentaire.
Aussi, les objectifs spécifiques de ce cours sont de vous donner les compétences nécessaires
à :
• Connaître les différentes étapes et outils de mise en place d’un portail documentaire ;
• Concevoir et réaliser un portail documentaire ;
• Publier un site web ;
• Savoir référencer un site web ;
• Acquérir des notions sur le droit de la propriété intellectuelle sur l’Internet ;
• Rédiger un cahier des charges ;
Remarque :
L’étudiant remarquera dans le cadre de ce cours que nous utiliserons tantôt les vocables de
centres de documentation, bibliothèques, structures documentaires, centres de ressources ou
organisations. Nous désignons tout simplement par ses vocables toute structure d’information
qui assure la collecte, le traitement et la diffusion d’une information documentaire. Aussi,
pour nous le vocable documentaliste désigne le spécialiste de l’information documentaire et
que les éléments de cours que nous proposons ici peuvent s’appliquer aussi bien à une
bibliothèque, un service d’information qu’à un centre de documentation.
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