Initiation à la grammaire scolaire « nouvelle » ou ... - Université Laval
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P<strong>ou</strong>rquoi enseigner<br />
<strong>la</strong> <strong>grammaire</strong> ?<br />
Deux objectifs de l’enseignement grammatical,<br />
solidaires et non hiérarchisés (Chartrand et Paret,<br />
1989):<br />
! s<strong>ou</strong>tenir le développement des capacités <strong>la</strong>ngagières<br />
(écrites, principalement);<br />
! comprendre les grandes régu<strong>la</strong>rités du système de <strong>la</strong><br />
<strong>la</strong>ngue (et de ses s<strong>ou</strong>s-systèmes) et de son<br />
fonctionnement dans <strong>la</strong> perspective:<br />
! de développer chez les élèves une culture de <strong>la</strong> <strong>la</strong>ngue, et,<br />
! de s<strong>ou</strong>tenir, indirectement, l’apprentissage d’autres <strong>la</strong>ngues.<br />
© Suzanne-G. Chartrand 2