Penser la progression des apprentissages
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Problème Probl me <strong>des</strong> typologies de textes<br />
Discours ou texte :<br />
même réalit r alité, , mais deux perspectives<br />
complémentaires<br />
compl mentaires<br />
La notion de discours met l’accent l accent sur les<br />
paramètres param tres communicationnels et contextuels<br />
(point de vue externe).<br />
La notion de texte met l’accent l accent sur <strong>la</strong><br />
structuration et les procédés proc s de textualisation<br />
(point de vue interne).<br />
© Suzanne-G. Suzanne G. Chartrand<br />
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