Université de Mons à Charleroi

Isabelle, 37 ans,
BAC2 en Sciences
Psychologiques et de l’Education
“L’année dernière, avant de m’inscrire à Charleroi,
j’avais très peur de l’élitisme et du manque d’humanité
des universités. Mais loin des clichés, j’ai été
agréablement surprise par l’accueil du secrétariat et
des professeurs. Ils font preuve de beaucoup de respect
et de dévouement envers leurs étudiants. C’est rassurant
de se sentir entouré par le corps enseignant et d’être
toujours bien renseigné. De plus, étant actuellement
enseignante et esthéticienne en complément d’activités,
l’Université de Mons à Charleroi me permet
de suivre des études en horaire décalé et au vu
de mon emploi du temps, tout se combine
de manière idéale !”
Arnaud, 25 ans, MC en
Gestion Totale de la Qualité
“L’UMONS à Charleroi offre de nombreuses
formations qui peuvent s’adapter à notre emploi
du temps. C’est aussi la seule université, proche
de mon domicile, qui propose le Master complémentaire
en Gestion Totale de la Qualité. Ce diplôme
me sera utile tant dans le secteur agroalimentaire,
domaine dans lequel je travaille, que dans d’autres
secteurs. On ne sait pas de quoi l’avenir sera fait !
Le contexte économique actuel exige
une adaptation et une formation
continue et dans une entreprise,
les nouvelles idées sont toujours
les bienvenues.”
Pierre-Yves, 41 ans,
MA en Sciences de Gestion
“Après comparaison des différents programmes
et horaires des facultés organisant
le Master en Sciences de Gestion, je me suis
inscrit dans l’université me permettant de concilier
le plus aisément vie professionnelle, vie familiale
et études. En tant que comptable, cette formation
généraliste me permet de prendre du recul par
rapport aux aspects strictement comptables de
la vie de l’entreprise. Et travaillant à temps plein,
c’est tout naturellement que je me
suis orienté vers les cours en
horaire décalé.”
Jérémy, 27 ans,
MA 2 en Sciences de l’Education
“J’ai choisi le campus de Charleroi pour sa
situation géographique, la possibilité de suivre
des cours à horaire décalé et sa structure familiale.
J’ai repris ces études pour avoir une corde supplémentaire
à mon arc et pour bénéficier de la revalorisation
salariale dans la fonction enseignante. Professionnellement,
nombreux sont les débouchés à l’issue de la formation
et les apports théoriques sont bénéfiques à
l’amélioration de son enseignement. Ils permettent,
entre autres, une rétroaction sur son action et un
réajustement des comportements adoptés en
classe. Ce cursus améliore pour ainsi dire ma
pratique professionnelle, ma réflexion et
ma qualité de vie.”
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