Répartition potentielle de la sauvagine dans la région du ... - UQAC

4.5 Validation
La validation nous permet de constater que les modèles construits à partir des
inventaires 1985-1989 prédisent assez fidèlement la situation observée en 1996-2000.
En effet, les taux globaux de classification correcte varient de 53 à 84 % (tableau 9).
Selon les espèces, on a observé la présence de couple en 1996-2000 dans 0 à 83 %
des unités où la probabilité de présence était supérieure ou égale aux densités de
présence enregistrées en 1985-1989 (cf. tableau 3). De la même façon, aucun couple
n’a été observé en 1996-2000 pour 48 à 86 % des unités où la probabilité de présence
était inférieure aux densités de présence enregistrées en 1985-89. La comparaison
avec les valeurs obtenues au tableau 7 permettent de constater que les taux de
classification obtenus à partir des données de validation (tableau 9) sont similaires pour
la plupart des espèces.
Le tableau 10 permet de préciser encore plus la validation, en regardant la
répartition des couples observés en 1996-2000 selon les classes de potentiel prédites à
partir des modèles construits en utilisant les données d’inventaire 1985-1989.
Par exemple, selon le modèle 1985-1989 (ligne D) pour le Canard noir, le potentiel
des 198 unités de 1 km 2 qui servent à valider, serait réparti comme suit : 88 unités ont
un potentiel très faible (44 %), 53 unités ont un potentiel faible (27 %), 34 unités ont un
potentiel moyen (17 %), 19 unités ont un potentiel élevé (10 %) et enfin, 4 unités ont un
potentiel très élevé (2 %). En réalité, au moins un couple de Canard noir a été observé
en 1996-2000 dans 52 unités parmi les 198 unités (26 %). Si on regarde la répartition
de ces présences (ligne P) de plus près, on obtient 7 couples dans les unités à très
faible potentiel (14 %), 13 couples dans les unités à faible potentiel (25 %), 15 couples
dans les unités à potentiel moyen (29 %), 13 couples dans les unités à potentiel élevé
(25 %) et enfin, 4 couples dans les unités à potentiel très élevé (8 %).
L’évaluation se fait dans les deux axes. La ligne nous permet de constater que les
couples de Canard noir sont répartis vers des classes de potentiel supérieures (ligne P)
comparativement aux unités où aucun couple n’a été observé (ligne A). L’examen des
colonnes nous permet de voir que : 1) les unités à très faible potentiel sont surtout
constituées d’unités sans observation de Canard noir; 2) la répartition des unités est,
selon le modèle (ligne D), semblable pour les absences (A) et pour les présences (P) de
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