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LES BESOINS DE FORMATION EN TRANSPORT DANS ... - cetmo

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• L'enseignement secondaire est ouvert aux élèves ayant suivi avec succès l'enseignement<br />

primaire. Il comporte un cycle collégial d’une durée de 3 ans sanctionné par un brevet<br />

d’enseignement collégial puis par un cycle qualifiant de 4 ans et débouche sur différents<br />

types de baccalauréats (lettres modernes, mathématiques, sciences expérimentales, lettres<br />

originelles et plusieurs filières d'enseignement secondaire technique). Ces dernières sont<br />

dispensées dans des lycées spécialisés et ce, dans différents domaines tels que le domaine<br />

agricole, commercial et industriel.<br />

• L’enseignement post-baccalauréat concerne la formation technique et professionnelle<br />

débouchant sur un diplôme de technicien spécialisé après deux années de formation, ainsi<br />

que les classes préparatoires aux grandes écoles.<br />

• Le programme de l'éducation non formelle qui cherche à assurer l'éducation pour tous afin<br />

d'éradiquer progressivement l'analphabétisme au Maroc. Il est destiné essentiellement aux<br />

enfants de 8 à 16 ans, non scolarisés ou déscolarisés, afin de les réinsérer dans le système<br />

scolaire, dans la formation professionnelle ou dans la vie active.<br />

L’enseignement supérieur<br />

Il a été introduit juste après l'indépendance. La première université fut créée en 1957 à Rabat.<br />

Actuellement 15 universités composent 105 institutions implantées dans 17 villes et couvrant 14<br />

types d'enseignement. Les établissements universitaires sont classés en deux catégories :<br />

• Établissements à accès libre regroupant les facultés d'Enseignement originel, les facultés des<br />

Sciences économiques, juridiques et sociales, les facultés des Lettres et Sciences humaines et<br />

les facultés des Sciences.<br />

• Établissements à accès sélectif regroupant les facultés de Médecine et Pharmacie, les<br />

facultés de Médecine dentaire, les facultés des Sciences et Techniques, les écoles de<br />

commerce et de gestion, les écoles supérieures de technologie, les école de traduction, les<br />

facultés des Sciences de l'éducation et les écoles d'ingénieurs.<br />

Parallèlement à l'expansion de ce type d'établissements de l'enseignement supérieur universitaire, on<br />

recense actuellement une centaine d’établissements répartis dans plus de 15 villes du pays.<br />

La formation des cadres<br />

Elle est assurée par le canal de :<br />

• 23 établissements scientifiques et techniques ;<br />

• 14 établissements juridiques économiques administratifs et sociaux ;<br />

• 13 centres pédagogiques régionaux (CPR), 6 écoles normales supérieures, 2 écoles<br />

nationales supérieures d'enseignement technique (<strong>EN</strong>SET), un centre de formation des<br />

inspecteurs de l'enseignement et le Centre d'orientation et de planification de l'éducation<br />

(COPE).<br />

GTMO 5+5<br />

Besoin de formation en transport<br />

Décembre 2009 dans les pays de la Méditerranée Occidentale<br />

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