les compÃ©tences - Emploipublic.fr

More documents

Recommendations

Info

COMPOSITION DE L’ÉQUIPE PROJET Dominique PARDOUX Solenne MARGAGE Jean-Baptiste de CHARETTE Rémy PRUNIAUX Direction générale de l’administration et de la fonction publique Cabinet Bearing Point 211
LISTE DES COMPÉTENCES PAR ORDRE ALPHABÉTIQUE A Accompagner . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .24 Accueillir . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .25 Achats et marchés publics. .................................................152 Alerter . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .26 Analyser un besoin ..............................................................27 Analyser un comportement, un contexte, une problématique ..............................................................28 Analyser un projet, une démarche . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .29 Analyser un risque. ..............................................................30 Analyser une information, un document, une réglementation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .31 Animer un réseau . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .32 Animer une réunion .............................................................33 Anticiper . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .34 Appliquer un protocole .........................................................35 Archiver .............................................................................36 Argumenter . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .37 Arts et culture . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .153 Assurer une maintenance ....................................................38 Assurer une maîtrise d’ouvrage. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .39 Auditer. ..............................................................................40 Avoir l’esprit d’équipe ........................................................138 B Bâtiment, in<strong>fr</strong>astructures, immobilier . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .154 Bureautique et outils collaboratifs .......................................155 C Capacité d’adaptation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .144 Capitaliser une expérience, une connaissance ........................41 Commander . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .42 Communiquer. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .43 Communiquer dans un contexte de crise ................................44 212
Page 1 and 2:
MINISTÈRE DE LA FONCTION PUBLIQUE
Page 4:
SOMMAIRE Préface . . . . . . . . .
Page 8:
PREMIÈRE PARTIE PRÉSENTATION GÉN
Page 11 and 12:
• s’agissant des évolutions st
Page 13 and 14:
La construction de cet outil offre
Page 15 and 16:
3 - Les utilisateurs et les usages
Page 17 and 18:
FPESF033 FPESF034 FPESF035 FPESF036
Page 19 and 20:
FPESE FPESE001 FPESE002 FPESE003 FP
Page 21 and 22:
FPECO031 FPECO032 FPECO033 FPECO034
Page 24 and 25:
????? ????? SAVOIR-FAIRE Libellés
Page 26 and 27:
FPESF002 ACCUEILLIR SAVOIR-FAIRE É
Page 28 and 29:
FPESF004 ANALYSER UN BESOIN SAVOIR-
Page 30 and 31:
FPESF006 ANALYSER UN PROJET, UNE D
Page 32 and 33:
ANALYSER UNE INFORMATION, UN DOCUME
Page 34 and 35:
FPESF010 ANIMER UNE RÉUNION SAVOIR
Page 36 and 37:
FPESF012 APPLIQUER UN PROTOCOLE SAV
Page 38 and 39:
FPESF014 ARGUMENTER SAVOIR-FAIRE Ex
Page 40 and 41:
FPESF016 ASSURER UNE MAÎTRISE D’
Page 42 and 43:
FPESF018 CAPITALISER UNE EXPÉRIENC
Page 44 and 45:
FPESF020 COMMUNIQUER SAVOIR-FAIRE
Page 46 and 47:
FPESF022 CONCEVOIR UN OUTIL, UN DIS
Page 48 and 49:
FPESF024 CONCEVOIR UN SUPPORT, UN D
Page 50 and 51:
FPESF026 CONDUIRE LE CHANGEMENT SAV
Page 52 and 53:
FPESF028 CONDUIRE UN PARTENARIAT SA
Page 54 and 55:
FPESF030 CONSEILLER SAVOIR-FAIRE En
Page 56 and 57:
FPESF032 CONVAINCRE SAVOIR-FAIRE Ra
Page 58 and 59:
FPESF034 COORDONNER SAVOIR-FAIRE Ar
Page 60 and 61:
FPESF036 DÉLÉGUER SAVOIR-FAIRE Co
Page 62 and 63:
FPESF038 DIAGNOSTIQUER SAVOIR-FAIRE
Page 64 and 65:
FPESF040 DIALOGUER AVEC LES REPRÉS
Page 66 and 67:
FPESF042 DIRIGER UNE STRUCTURE, UN
Page 68 and 69:
FPESF044 ÉLABORER UNE STRATÉGIE,
Page 70 and 71:
FPESF046 ENQUÊTER SAVOIR-FAIRE Pro
Page 72 and 73:
FPESF048 EXPERTISER SAVOIR-FAIRE Da
Page 74 and 75:
FPESF050 EXPLOITER UNE INFORMATION
Page 76 and 77:
FPESF052 FIXER UN OBJECTIF SAVOIR-F
Page 78 and 79:
FPESF054 GÉRER DES FLUX, DES STOCK
Page 80 and 81:
FPESF056 GÉRER UN BUDGET SAVOIR-FA
Page 82 and 83:
FPESF058 GÉRER UNE CRISE SAVOIR-FA
Page 84 and 85:
FPESF060 GÉRER UNE SITUATION DE ST
Page 86 and 87:
FPESF062 JUGER SAVOIR-FAIRE Tranche
Page 88 and 89:
FPESF064 MANAGER SAVOIR-FAIRE Dirig
Page 90 and 91:
FPESF066 MANŒUVRER UN ENGIN SPÉCI
Page 92 and 93:
FPESF068 MENER UNE VEILLE SAVOIR-FA
Page 94 and 95:
FPESF070 METTRE EN ŒUVRE UNE MÉTH
Page 96 and 97:
METTRE EN ŒUVRE UNE TECHNIQUE, UN
Page 98 and 99:
FPESF074 NÉGOCIER SAVOIR-FAIRE Rec
Page 100 and 101:
FPESF076 PASSER UN MARCHÉ SAVOIR-F
Page 102 and 103:
FPESF078 PILOTER UN PRESTATAIRE SAV
Page 104 and 105:
FPESF080 PILOTER UNE ÉTUDE, UNE RE
Page 106 and 107:
PRENDRE EN COMPTE UN CONTEXTE, UNE
Page 108 and 109:
FPESF084 PROMOUVOIR UNE ACTION, UNE
Page 110 and 111:
FPESF086 PROSPECTER UN MARCHÉ SAVO
Page 112 and 113:
FPESF088 RÉDIGER SAVOIR-FAIRE Expr
Page 114 and 115:
FPESF090 RÉDIGER UN CAHIER DES CHA
Page 116 and 117:
FPESF092 RENDRE COMPTE SAVOIR-FAIRE
Page 118 and 119:
FPESF094 RÉSOUDRE UN PROBLÈME SAV
Page 120 and 121:
FPESF096 S’EXPRIMER À L’ORAL S
Page 122 and 123:
FPESF098 TRANSMETTRE UN SAVOIR, UNE
Page 124 and 125:
FPESF100 TRAVAILLER EN MODE PROJET
Page 126:
FPESF102 VALIDER UNE SOLUTION, UNE
Page 129 and 130:
FPESE001 SENS DE L’ANALYSE SAVOIR
Page 131 and 132:
FPESE003 SENS DE L’INNOVATION / C
Page 133 and 134:
FPESE005 ÊTRE RIGOUREUX SAVOIR-ÊT
Page 135 and 136:
FPESE007 SENS DE L’INITIATIVE SAV
Page 137 and 138:
FPESE009 CURIOSITÉ INTELLECTUELLE
Page 139 and 140:
FPESE011 AVOIR L’ESPRIT D’ÉQUI
Page 141 and 142:
FPESE013 SENS DE LA PÉDAGOGIE SAVO
Page 143 and 144:
FPESE015 FAIRE PREUVE D’AUTORITÉ
Page 145 and 146:
FPESE017 CAPACITÉ D’ADAPTATION S
Page 147 and 148:
FPESE019 SENS DES RESPONSABILITÉS
Page 149:
FPESE021 RÉACTIVITÉ SAVOIR-ÊTRE
Page 153 and 154:
FPECO001 ACHATS ET MARCHÉS PUBLICS
Page 155 and 156:
FPECO003 BÂTIMENT, INFRASTRUCTURES
Page 157 and 158:
FPECO005 CONDUITE DE MACHINE ET D
Page 159 and 160:
FPECO007 CONTRÔLE, AUDIT ET ÉVALU
Page 161 and 162: FPECO008 CULTURE PLURIDISCIPLINAIRE
Page 163 and 164: FPECO009 • Fonctionnement d’un
Page 165 and 166: FPECO010 DISCIPLINES SCIENTIFIQUES
Page 167 and 168: FPECO011 DROIT / RÉGLEMENTATION CO
Page 169 and 170: FPECO011 • Droit pénitentiaire
Page 171 and 172: FPECO012 ÉCONOMIE / FINANCES CONNA
Page 173 and 174: FPECO014 ENVIRONNEMENT ADMINISTRATI
Page 175 and 176: FPECO015 ENVIRONNEMENT ET DÉVELOPP
Page 177 and 178: FPECO016 • Organismes techniques
Page 179 and 180: FPECO018 GESTION BUDGÉTAIRE ET COM
Page 181 and 182: FPECO019 • Techniques statistique
Page 183 and 184: FPECO021 LANGUES CONNAISSANCES •
Page 185 and 186: FPECO023 MAINTENANCE / ENTRETIEN CO
Page 187 and 188: FPECO025 MATÉRIELS, SYSTÈMES ET R
Page 189 and 190: FPECO026 MÉTHODES ET TECHNIQUES DE
Page 191 and 192: FPECO028 RÈGLES DE DÉONTOLOGIE DU
Page 193 and 194: FPECO030 RENSEIGNEMENT CONNAISSANCE
Page 195 and 196: FPECO032 SANTÉ / SOCIAL CONNAISSAN
Page 197 and 198: FPECO034 SÉCURITÉ CONNAISSANCES
Page 199 and 200: FPECO036 TECHNIQUES D’ANIMATION C
Page 201 and 202: FPECO038 TECHNIQUES DE SERVICE ET D
Page 203 and 204: FPECO039 ????? • Techniques de re
Page 205 and 206: FPECO040 • Techniques photographi
Page 207 and 208: GLOSSAIRE DES CONCEPTS COMPÉTENCE
Page 209 and 210: LA GRILLE DE NIVEAUX DE COMPÉTENCE
Page 211: COMPOSITION DU COMITÉ INTERMINIST
Page 215 and 216: Enquêter .........................
Page 217 and 218: P Passer un marché ...............
Page 219 and 220: 218 NOTES
Page 221 and 222: 220 Réalisation : Mediablue - Impr
show all

les compÃ©tences - Emploipublic.fr

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?