Télécharger - Communauté de communes du Pays de Romans
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<strong>de</strong> Patrick Busseuil. Salle <strong>de</strong>s fêtes <strong>de</strong> St Paul Les <strong>Romans</strong><br />
Jeudi 25 : Récital <strong>de</strong> perfectionnement (piano – flûte - accordéon)<br />
JUILLET<br />
Vendredi 3 : Découverte musicale. Conférence « Trajectoires éparses l’opéra<br />
contemporain»<br />
4) ACTIONS<br />
a) Actions particulières réalisées en 2008-2009<br />
− Création <strong>de</strong> nouvelles activités :<br />
Classe <strong>de</strong> harpe (déficitaire sur Drôme/Ardèche),<br />
Classe <strong>de</strong> viole <strong>de</strong> gambe (département musique ancienne Valence/<strong>Romans</strong>),<br />
Eveil musique-danse, danse contemporaine,<br />
Atelier <strong>de</strong> musique traditionnelle <strong>du</strong> Dauphiné/Massif Central,<br />
− Pédagogie <strong>de</strong>s publics : cycle <strong>de</strong> dix conférences publiques sur l'opéra, à la médiathèque Simone<br />
<strong>de</strong> Beauvoir,<br />
− Lien avec le milieu scolaire : présentations d'instruments à l'école, préparation et invitation aux<br />
concerts <strong>du</strong> Conservatoire,<br />
− Journée <strong>de</strong> solidarité dans les maisons <strong>de</strong> retraite <strong>du</strong> <strong>Pays</strong> <strong>de</strong> <strong>Romans</strong>,<br />
− Rencontre <strong>de</strong>s harmonies locales, autour <strong>du</strong> concert Gérard Morel (16 mai, Cor<strong>de</strong>liers),<br />
− Mise en place <strong>de</strong> Journée Portes ouvertes,<br />
− Participation aux Journées <strong>du</strong> Patrimoine (salon Audra, hôtel Nugues, hôtel Clérieu) et au festival<br />
« L'art et la matière en Drôme <strong>de</strong>s Collines » (chapelles Gillons, St-Roch, Balmes, St-Ange),<br />
− Formations sur site (enseignants) : Gestes et postures <strong>du</strong> musicien (I) ; Initiation aux musiques<br />
traditionnelles Dauphiné / Arménie,<br />
− Nouveaux supports <strong>de</strong> communication (plaquette, programme annuel, livret <strong>de</strong> l'élève),<br />
− Nouvelle tarification (mise en cohérence avec Valence),<br />
− Conventionnements : Cordonnerie, ensembles amateurs, collège Malraux (CHAM).<br />
b) Actions particulières réalisées en 2009-2010<br />
− Création <strong>de</strong> nouvelles activités :<br />
Classe <strong>de</strong> luth (département musique ancienne Valence-<strong>Romans</strong>), formation Musicale musiques<br />
orales , initiation aux claviers musiques actuelles,<br />
− Développement d'activités :<br />
Musiques actuelles, informatique musicale, danse contemporaine, cor, musiques traditionnelles<br />
d'Arménie, interventions musicales en milieu scolaire,<br />
− Mise en place <strong>du</strong> DEM Musiques Actuelles CRD / Cordonnerie (première promotion : 4 élèves admis<br />
+ 3 élèves en dispositif probatoire),<br />
− Samedis <strong>de</strong> la musique ancienne Valence/<strong>Romans</strong> (6 samedis + concert final 27/3/2010),<br />
− Préparation <strong>de</strong> la mise en place d'un dispositif Orchestre à l'école ; atelier <strong>de</strong> découverte <strong>de</strong><br />
l'orchestre symphonique (30 janvier 2010),<br />
− Formations sur site (enseignants): Gestes et postures <strong>du</strong> musicien (II) ; FM et instrument,<br />
− Journée <strong>de</strong> solidarité dans les maisons <strong>de</strong> retraite (10 avril) et Journées Portes ouvertes au<br />
Conservatoire (14-18 juin).<br />
5) PROJETS SUR 2010-2011 :<br />
− Création <strong>de</strong> nouvelles activités : accompagnement danse, FM Danseurs,<br />
− Développement d'activités :musiques actuelles, danse contemporaine, interventions musicales en<br />
milieu scolaire,<br />
− Recrutement d'un Professeur Coordinateur en Musiques Actuelles,<br />
− Mise en place <strong>du</strong> dispositif Orchestre à l'école,<br />
− Projet Musique à l'hôpital,<br />
− Projet musique et patrimoine autour <strong>de</strong> la rue Pêcherie à <strong>Romans</strong>.<br />
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