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La formation professionnelle tout au long de la vie - Inffolor

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chapitre 3 : <strong>la</strong> <strong>formation</strong> <strong>professionnelle</strong> continue )<br />

I. les publics<br />

1. sa<strong>la</strong>riés du secteur privé<br />

Quelles que soient les entreprises, vous pouvez suivre, <strong>au</strong> cours <strong>de</strong> votre <strong>vie</strong> <strong>professionnelle</strong>, <strong>de</strong>s actions <strong>de</strong> <strong>formation</strong><br />

<strong>professionnelle</strong> continue. Votre départ en <strong>formation</strong> peut s’effectuer par :<br />

• p<strong>la</strong>n <strong>de</strong> <strong>formation</strong> <strong>de</strong> l'entreprise<br />

Il rassemble <strong>la</strong> programmation <strong>de</strong>s actions <strong>de</strong> <strong>formation</strong><br />

décidées ou acceptées par l’employeur. Il peut comporter<br />

trois catégories d’actions :<br />

- adaptation <strong>au</strong> poste <strong>de</strong> travail,<br />

- évolution <strong>de</strong>s emplois ou maintien dans l’emploi,<br />

- développement <strong>de</strong>s compétences.<br />

Toute entreprise doit effectuer <strong>de</strong>s dépenses <strong>de</strong> <strong>formation</strong>.<br />

C’est ce que l’on appelle l’obligation légale dont le minimum<br />

varie selon l’effectif <strong>de</strong> l’entreprise (cf p. 20).<br />

Le plus souvent, les <strong>formation</strong>s sont <strong>de</strong>s actions d’adaptation<br />

<strong>au</strong> poste <strong>de</strong> travail. Dans ce cas, l’ensemble <strong>de</strong>s frais liés<br />

à <strong>la</strong> <strong>formation</strong> sont pris en charge par l’employeur ou son<br />

OPCA.<br />

Les bénéficiaires, sa<strong>la</strong>riés en CDI, doivent répondre à l'un<br />

<strong>de</strong>s critères suivants :<br />

- qualification insuffisante,<br />

- réintégration suite à un congé maternité, un congé parental,<br />

- travailleurs handicapés,<br />

- sa<strong>la</strong>riés souhaitant créer ou reprendre une entreprise,<br />

- sa<strong>la</strong>riés comptant vingt ans d’activité <strong>professionnelle</strong>, ou<br />

âgés d’<strong>au</strong> moins quarante-cinq ans.<br />

Touchant <strong>la</strong> qualification, <strong>la</strong> mise en œuvre <strong>de</strong> cette pério<strong>de</strong><br />

<strong>de</strong> professionnalisation suppose un accord entre l’employeur<br />

et le sa<strong>la</strong>rié.<br />

Selon quelle procédure le p<strong>la</strong>n <strong>de</strong> <strong>formation</strong> peut-il être<br />

é<strong>la</strong>boré <br />

Un recensement <strong>de</strong>s besoins est effectué <strong>au</strong>près <strong>de</strong>s sa<strong>la</strong>riés<br />

<strong>de</strong> l’entreprise, par exemple lors <strong>de</strong> l’entretien annuel<br />

d’évaluation. Après consultation <strong>de</strong>s représentants du<br />

personnel, l’employeur arbitre en fonction <strong>de</strong>s objectifs <strong>de</strong><br />

développement <strong>de</strong> l’entreprise : c’est lui qui déci<strong>de</strong> qui part<br />

en <strong>formation</strong>. Cependant, <strong>de</strong>puis <strong>la</strong> loi <strong>de</strong> 2004, une obligation<br />

<strong>de</strong> <strong>formation</strong> est à <strong>la</strong> charge <strong>de</strong> l’employeur qui est tenu<br />

d’assurer l’adaptation <strong>de</strong>s sa<strong>la</strong>riés à leur poste <strong>de</strong> travail.<br />

À noter : le p<strong>la</strong>n <strong>de</strong> <strong>formation</strong> peut également contenir <strong>de</strong>s<br />

<strong>formation</strong>s proposées directement par les représentants du<br />

personnel et les sa<strong>la</strong>riés, ainsi que <strong>de</strong>s bi<strong>la</strong>ns <strong>de</strong> compétences<br />

ou <strong>de</strong>s VAE réalisés à l'initiative <strong>de</strong> l'employeur.<br />

Le statut du sa<strong>la</strong>rié<br />

Dans le cadre du p<strong>la</strong>n <strong>de</strong> <strong>formation</strong>, le sa<strong>la</strong>rié voit sa rémunération<br />

maintenue et l’ensemble <strong>de</strong>s frais <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>formation</strong><br />

sont pris en charge. Le refus du sa<strong>la</strong>rié <strong>de</strong> suivre <strong>la</strong> <strong>formation</strong><br />

peut s’analyser comme un refus d’exécuter le contrat <strong>de</strong><br />

travail et conduire <strong>au</strong> licenciement.<br />

<strong>La</strong> pério<strong>de</strong> <strong>de</strong> professionnalisation<br />

Cette mesure permet à <strong>de</strong>s sa<strong>la</strong>riés «fragilisés» d’être maintenus<br />

dans l’emploi en leur permettant d’acquérir une qualification<br />

reconnue. Cette <strong>formation</strong> est basée sur l’alternance entre<br />

pério<strong>de</strong>s <strong>de</strong> <strong>formation</strong> et pério<strong>de</strong>s d’application en entreprise.<br />

p<strong>la</strong>n <strong>de</strong> <strong>formation</strong> <strong>de</strong>s cristalleries <strong>de</strong> baccarat<br />

Le recensement <strong>de</strong>s besoins en <strong>formation</strong> s’effectue<br />

chaque année <strong>au</strong> cours <strong>de</strong>s entretiens d’évaluation. Il est<br />

complété par les besoins ponctuels (individuels ou collectifs).<br />

40% <strong>de</strong>s besoins émergent ainsi à partir d’une démarche<br />

individuelle <strong>de</strong>s sa<strong>la</strong>riés, 60% représentent les besoins<br />

i<strong>de</strong>ntifiés par l’entreprise. Le choix <strong>de</strong> l’organisme <strong>de</strong><br />

<strong>formation</strong> s’effectue en fonction <strong>de</strong>s critères <strong>de</strong> proximité,<br />

du contenu <strong>de</strong>s <strong>formation</strong>s et <strong>de</strong>s tarifs pratiqués.<br />

À l’issue <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>formation</strong>, les sa<strong>la</strong>riés sont invités à compléter<br />

un questionnaire visant à évaluer <strong>la</strong> qualité <strong>de</strong> <strong>la</strong><br />

<strong>formation</strong> dispensée.<br />

Édition INFFOLOR - OF n° 50 - OCTOBRE 2009<br />

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