COMMUNICATIONS, RAPPORTS D'EXPERIENCE, POSTERS ET ...

COMMUNICATIONS COORDONNEES – TOUS LES AXES
Nom Titre du travail Groupe Salle
Eliane Misiak, Sérgio Levemfous , Eidele Maria Raimundo Politiques linguistiques et enseignement de FLE au Brésil : nouvelles réalités, nouveaux besoins 16 302
Cláudia Viégas Saraiva, Lilian Paula Martins Godoy,
Sahsha Kiyoko Watanabe Dellatorre, Vera Lúcia Marinelli
Roberto de Abreu, Alain Mouzat (dir. de recherche)
Márcia Valéria Martinez de Aguiar
Mario Laranjeira (dir. de recherche)
Flavia Fazion, Luiza Guimarães Santos, Simone Maria
Dantas Longhi, Eliane Gouvea Lousada (directrice de
recherche)
Bruna Steffen, Daniele Azambuja Borba Cunha, Gabriela
Jardim da Silva , Robert Ponge
La place du CECRL dans des contextes scolaires d’enseignement et apprentissage du FLE dans
l’état de São Paulo
L´Oralité en traduction 18 307
Analyse et et élaboration de matériels didactiques 19 308
L’étude des difficutés de compréhension et de traduction du FLE : de l’angle théorique au plan
pratique
RAPPORTS D’EXPERIENCE – TOUS LES AXES
Nom Titre du travail Groupe Salle
Juliana Rodrigues de Castro Inclusion et accessibilité : une expérience pratique de l’ enseignement du Français Langue
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Etrangère au public sourd.
Humberto Luiz Lima de Oliveira Raisons de la francophilie: la création du centre d’études en littératures et cultures franco-afro-
américaines et du cours de spécialisation en langue française et ittératures francophones dans le
sertão de Bahia.
Lucie Debienne "L'enseignement du FLE (Français Langue Étrangère)” par une native auprès des étudiants
Aldenice de Andrade Couto
Brésiliens à l’ UNESP.
Les contes tradionnels en classe de FLE: un espace de construction multiples chez les apprenants. 7 201
Zuleika da Costa Pereira, Giovani Ferreira Pitillo La Phonétique en FLE. 7 201
Zeina Abdulmassih Khoury Formation des Formateurs au CELIN: une expérience fructueuse à partager. 7 201
Webert Cavalcanti Gomes, Clea Lopes Aranha de Macedo
(Orientadora / Directrice de Recherche)
21 OCTOBRE
11h30 – 12h30
Le Travail du Professeur dans le Processus d’Apprentissage du Français Langue Étrangère (FLE). 7 201
ATELIERS
Nom Titre du travail Groupe Salle
Tatiana Nardy Pimentel Projet pédagogique – Elaborer des fiches pédagogiques à l’usage du TBI 12 310.
Suélen Maria Rocha, Eliane Gouvêa Lousada, Roberta
Miranda Rosa Hernandes, Heloisa Brito de Albuquerque
Costa
COMMUNICATIONS INDIVIDUELLES - DIDACTIQUE
Lumière, caméra, action: les courts Métrages pour enseigner le FLE 13 312.
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