05.05.2015 Views

Télécharger - ANFH

Télécharger - ANFH

Télécharger - ANFH

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Parcours & Compétences<br />

accompagner et construire<br />

0,2 % – CFP/VAE/BC<br />

Départs en formation<br />

dans le cadre du 0,2 % – CFP/VAE/BC<br />

Cette contribution finance le Congé pour formation professionnelle<br />

(CFP), le congé pour Validation des acquis de l’expérience<br />

(VAE) et le congé pour Bilan de compétences (BC).<br />

Le CFP ouvre aux agents de la FPH la possibilité de financer à<br />

leur initiative et à titre individuel des formations à visée professionnelle<br />

(reconversion, réalisation d’un projet personnel…)<br />

distinctes de celles prévues au Plan de formation de l’établissement.<br />

Ces financements sont sollicités directement par les<br />

agents de la FPH auprès de l’<strong>ANFH</strong>.<br />

chiffres CLÉS<br />

197<br />

114<br />

CFP - EP - VAE*<br />

* Dossiers en cours<br />

Bilans<br />

compétences*<br />

répartition des DOSSIERS<br />

EN COURS EN 2012<br />

PAR DISPOSITIF<br />

BC CFP EP VAE<br />

6 %<br />

répartition des DOSSIERS<br />

EN COURS EN 2012<br />

PAR catégorie d’emploir<br />

5 % 10 %<br />

40 %<br />

Les dossiers CFP représentent<br />

27 % des dossiers en cours,<br />

et se situent en seconde position<br />

après le bilan de compétences<br />

qui concentrent 37 %<br />

des dossiers.<br />

30 %<br />

49 % 60 %<br />

A B C Autres (principalement<br />

contrats aidés et non répartis)<br />

1 %<br />

Les dossiers pris en charge<br />

dans le cadre du 0,2 % – CFP/<br />

VAE/BC concernent principalement<br />

les agents de catégorie<br />

C (60 %), suivis des agents de<br />

catégorie B (30 %).<br />

chiffre clé<br />

46,4 %<br />

de dossiers<br />

ACCEPTÉS<br />

(hors BC)<br />

26<br />

27

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!