Fiches APSA Clg - Collège et Lycée de Font-Romeu

Clg Climatique et Sportif – Font-Romeu
Fiche APSA : Volley Ball - Niveau : 2
Justification de programmation :
Sport collectif sans affrontement physique mais ou la construction du jeu nécessite une organisation dans
l'équipe. Un projet de jeu est nécessaire.
Possibilité de mettre en place 3 terrains simultanément.
Activité proposée dans les menus du lycée ainsi qu’en option EPS.
Contribution au Socle
Commun :
C1 : La participation à la maîtrise de la
langue française...
C3 : L’acquisition d’une démarche
d’investigation et la maîtrise de
connaissances sur l’organisation, le
fonctionnement et les possibilités du corps
humain.
C6 : L’exercice de la citoyenneté...,
par l’appropriation du sens et de la
nécessité des règles, la capacité à assurer
sa sécurité et celle des autres et par
l’engagement dans différents rôles sociaux
C7 : La construction d’un élève plus
autonome, plus responsable et capable de
prendre des initiatives
La Compétence
Propre :
CP4: Conduire et
maîtriser un
affrontement
individuel ou collectif
Compétences Méthodologiques et Sociales :
CMS1 : Agir dans le respect de soi, des autres, et
l’environnement par l’appropriation de règles.
CMS2 : Organiser et assumer des rôles sociaux et
des responsabilités par l’organisation des pratiques
et des apprentissages : installer, utiliser, ranger le
matériel, recueillir des infos, travailler en équipe
s’entraider.
CMS3 : Se mettre en projet par l’identification des
conditions de l’action, développer sa persévérance.
CMS4 : Se connaître, se préparer se préserver
s’échauffer, récupérer d’un effort, identifier les
facteurs de risque, prendre des décisions, maîtriser
ses émotions, s’approprier des règles de santé et
d’hygiène de vie.
Compétence attendue : Niveau : 2
Dans un jeu à effectif réduit, rechercher le gain d’un match en organisant en situation favorable l’attaque intentionnelle de la cible adverse
par des balles accélérées ou placées face à une défense qui s’organise.
S’inscrire dans le cadre d’un projet de jeu simple lié à l’efficacité de l’attaque. Observer et co arbitrer.
Connaissances informations
(règle, principes, repères)
Sur l'APSA :
• Connaitre des stratégies pour attaquer la
cible adverse: jouer sur le temps et/ou
l'espace.
• Connaitre le rôle et la relation entre
défense haute (contre) et défense basse.
Sur Soi :
• Connaitre son rôle et son poste (en
attaque comme en défense) afin d'agir sur
le projet collectif.
Sur les autres :
• Etre capable de repérer les actions des
autres: service, réception, passe, attaque,
placement, ...
Capacités (être capable de)
Habiletés, techniques, savoir faire :
Elève pratiquant :
• Etre capable d'effectuer un service
réglementaire.
• Etre capable de varier les trajectoires de balle
pour donner du temps à ses partenaires ou en
prendre à l’adversaire
• Savoir créer de l'incertitude.
• Savoir se positionner pour défendre la cible.
Elève observateur, arbitre, juge :
• Etre capable d'effectuer un service
réglementaire.
• Etre capable de varier les trajectoires de balle
pour donner du temps à ses partenaires ou en
prendre à l’adversaire
• Savoir créer de l'incertitude.
• Savoir se positionner pour défendre la cible.
Ressources ciblées prioritaires :
• RESSOURCES MOTRICES, TECHNIQUES ET
INFORMATIONNELLES
Attitudes
(comportements, valeurs)
/ à Soi :
• Donner le meilleur de soit quelque
soit l'évolution de la rencontre.
/ aux Autres :
• Communiquer pour agir.
• Maitriser ses émotions lors de la
perte ou du gain de la rencontre
/ à l'environnement :
• Respecter les règles du jeu.
• Respecter le matériel.
Situation proposée pour évaluer l’atteinte des compétences visées et modalités d’évaluation :
SITUATION DE REFERENCE : 3c3 avec des équipes homogènes - But: marquer plus de point que l'adversaire - Variables didactiques:
- hauteur du filet (2.10m) ; - mini terrain (4.5m sur 9 m) ; - services (3 maxi d'affilés)
MODALITES D'EVALUATION : Niveau de maîtrise: 10 pts pour l'acquisition des compétences - Performance : 5 pts pour le gain des
matchs (montée descente et tournoi) - Comportement : 5pts