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Actes de Vienne 2006 - Fédération Internationale des professeurs ...

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353<strong>Actes</strong> <strong>de</strong> <strong>Vienne</strong> Premier congrès européen <strong>de</strong>s <strong>professeurs</strong> <strong>de</strong> français - <strong>2006</strong>Marie-Françoise Crouzier,L’enseignement du français langue <strong>de</strong> scolarisation au serviced’une école inclusive : Une expérimentation en site isolé, enGuyane française367Giedo Custers,Un site Internet en français. Chouette. Mais qu’est-ce que je faisavec ? Ou comment apprivoiser le grand méchant Internet ?371 Michèle Déprenne,Les Gaulois sont dans la pleine : les mots à charge culturellepartagée et l’enseignement <strong>de</strong> la langue-culture377Fred Dervin, Maarit Mutta,Quid <strong>de</strong> l’interculturel dans les étu<strong>de</strong>s françaises ? Impacts<strong>de</strong>s renouveaux curriculaires sur les acteurs389Piet Desmet, Carmen Eggermont,L’environnement d’apprentissage FRANEL : vers une allianceréussie entre nouvelles technologies et enseignement/apprentissage du FLE403Clau<strong>de</strong> Duée, Ana López, Estrella Gómez,Le Français dans la région du Quichotte : comment motiverles apprenants <strong>de</strong> la maternelle à l’université ?413 Christine Engelen,« OUI, MAIS… » Activités d’expression orale en FLE(niveaux avancés)423Elzbieta Gajewska,Un peu (?) <strong>de</strong> France chez nous : découvrir la présencefrançaise dans son entourage431 Marie-Dominique Gaviard Dunand,De l’intertextualité en peinture

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