T-Kit sur l'apprentissage interculturel - EU-CoE youth partnership

1T-KitL’apprentissageinterculturelorganisations internationales et régionales etentretient des relations étroites avec de nombreusesorganisations non gouvernementales.1.1.3 Les défis pour l’EuropeA présent, l’Europe doit relever le défi de laconstruction économique, politique et géographique.Mais le principal défi consiste à maintenirla paix et à promouvoir la stabilité en Europe.Pour les systèmes politiques, la difficulté consisteà trouver des stratégies à moyen et long termepour atteindre ces objectifs et à déterminer lesmeilleures modalités afin que les institutionscoopèrent dans la mise en œuvre de leurs politiquesde construction d’une Europe pacifique.Enfin, l’Europe doit définir son nouveau rôledans le monde, en tant qu’acteur constructif etresponsable dans un contexte économique et politiqueplanétaire, attentif à la dimension mondialedes enjeux et défenseur de valeurs bénéfiques àtous les individus dans le monde entier. Le fait estque les diverses institutions ont développé leurspropres outils pour atteindre ces objectifs: laConvention européenne des Droits de l’Homme,diverses conventions-cadres, des programmesd’intégration, des mesures pour construire desmarchés communs, etc.Le travail des institutions européennes reposesur des valeurs qui jouent un rôle fondamentaldans la construction d’une Europe pacifique,dans la perspective de combler l’écart entre l’Estet l’Ouest, de promouvoir la participation desgroupes minoritaires et d’encourager la constructiond’une société interculturelle. Tous les individusdoivent pouvoir participer pleinement, surun pied d’égalité, à la construction de l’Europe.En conséquence, cette participation est certesimportante pour la politique européenne, maisaussi pour les réalités concrètes aux plans nationalet local, le but étant que les individus apprennentà vivre ensemble.Au moyen de cette publication, nous allons étudierles relations entre l’apprentissage interculturelet le respect des droits de l’homme, le respectdes droits des minorités, la solidarité, l’égalité deschances, la participation et la démocratie. Ce sontlà les valeurs de l’apprentissage interculturel, maisaussi celles prônées par les institutions européennes;enfin, ce sont les fondements de lacoopération et de l’intégration européennes.Comment faire en sorte que les citoyens européensadoptent eux aussi ces valeurs?11