Scolariser un élève non francophone - pantin ecoles

Palier 1Écrire en respectant les correspondances entre lettres et sons et lesrègles relatives à la valeur des lettresÉcrire sans erreur des mots mémorisésMontrer une prise de conscience des variations de la langue enorthographiant correctement des formes conjuguées ; en respectantl’accord entre le sujet et le verbe, ainsi que les accords dans le groupenominalCOMPETENCES TRANSVERSALESRespecter des consignes simples en autonomieSavoir collaborer avec autrui pour réaliser une activitéSavoir utiliser les outils d’aideSavoir demander de l’aideETUDE DE LA LANGUE : VOCABULAIRE DES DISCIPLINESConnaître le lexique des consignes mathématiquesConnaître le lexique de la numérationConnaître le lexique de la géométrieCOMPETENCES LIEES AU « VIVRE ENSEMBLE »Respecter les autres et les règles de la vie collectiveAppliquer les codes de la politesse dans ses relations avec sescamarades, avec les adultes à l’école et hors de l’école, avec le maîtreau sein de la classeRemarques complémentaires de l’enseignant de CLIN :Scolariser un élève non francophone édition 2012 35