Avec les familles immigrantes - Gouvernement du Québec

Guide d’interventionMagasiner un logementL’intervenante et l’intervenant assisteront la nouvelle arrivante et le nouvel arrivant dans larecherche d’un logement correspondant à leurs besoins. Ils auront à traduire les offres delogements et devront agir à titre d’interprètes ou d’intermédiaires auprès des propriétaires.L’intervenante et l’intervenant devront alors s’informer sur plusieurs points pour aider la familleà faire un choix éclairé. Ils obtiendront d’abord par téléphone les renseignements sur leslogements à louer et sélectionneront ceux qui semblent intéressants à visiter pour ensuite enfaire une liste. Ils s’adresseront également à des organismes d’accueil et d’aide à l’établissementdes nouveaux arrivants et des nouvelles arrivantes qui mettent à jour des banques de logementsdéjà évalués. Ils pourront finalement accompagner les familles lors des visites qui se feront, depréférence, une fois le jour et une fois le soir, afin d’avoir une idée plus juste de l’état dulogement et du voisinage.Comment choisir un logement ?• L’eau chaude, les frais de chauffage et l’électricité sont-ils compris dans le prix du loyer ? Sinon, demander quels sont les coûts reliés à ces services et qui s’ajouteront au prix du loyer.• Le poêle et le réfrigérateur sont-ils fournis ? Si oui, en vérifier l’état.• Y a-t-il une salle de lavage ou encore une entrée pour une lessiveuse ? Aller visiter la sallede lavage s’il y en a une. Sinon, voir s’il y a une buanderie à proximité.• L’état des portes et fenêtres, la qualité de l’isolation sont-ils adéquats ?• Les robinets de la cuisine, de la salle de bain, les serrures, la cuisinière et le fourfonctionnent-ils bien ? Y a-t-il une sortie de secours ? Y a-t-il des blattes (coquerelles) dansle logement ? Il est nécessaire d’ouvrir les armoires et les placards ou de questionner lesvoisins.• Si le logement a besoin d’être repeint, qui en assumera les frais ?• Y a-t-il un espace extérieur réservé aux enfants et y a-t-il beaucoup d’enfants dans levoisinage ?• Quelle est la proximité des écoles, garderies, arrêts d’autobus et stations de métro, CLSC,banques, épiceries, etc. ?• Les autres locataires sont-ils satisfaits de leur logement ? Y a-t-il eu des problèmes devermine dans l’édifice ?• Ils noteront ces divers renseignements afin d’être en mesure de comparer, par la suite, leslogements visités : date et heure de la visite, nom de la personne rencontrée, numéro detéléphone et poste où la joindre (concierge, gérant), nom du propriétaire et coordonnées decelui-ci, coût actuel du loyer, etc.46