Avec les familles immigrantes - Gouvernement du Québec

La famille immigrante et l’apprentissage du françaisRégion de Québec et du Saguenay–Lac-Saint-Jean• La maison des familles (Chicoutimi) (418) 698-3057• Centre international des femmes de Québec (Québec) (418) 688-5530Région de la Montérégie• Carrefour Le Moutier (450) 679-7111• Solidarité ethnique régionale de la Yamaska (450) 777-72138.6 Pistes d’interventionL’apprentissage du français, langue d’usage, est essentiel à la compréhension de la sociétéquébécoise et à la participation à la vie courante dans les divers milieux. Bien qu’il faillerespecter la langue d’origine des personnes qui s’adressent aux divers organismes d’aide, ilfaudra toutefois susciter leur intérêt à apprendre le français, condition essentielle d’une pleineintégration au Québec.Accueil en plusieurs languesLe premier contact avec les nouvelles arrivantes et nouveaux arrivants sera évidemment facilitépar l’usage de leur langue d’origine. La communication et la relation de confiance seront ainsiplus faciles à établir.Rôle d’informationLes intervenantes et intervenants qui parlent plusieurs langues peuvent comprendre les besoinsréels des individus et sont en mesure d’orienter la clientèle vers les cours de français adaptésaux besoins de chacun.JumelageDes programmes de jumelage entre des personnes de la société d’accueil et des personnesnouvellement arrivées au pays représentent un outil très intéressant de rapprochementinterculturel et une occasion de pratique de la langue française. Les intervenantes etintervenants les dirigeront vers les organismes offrant ces programmes.Activités collectivesLes activités de groupe (sorties, café-rencontres, sessions d’information, groupes d’entraide,etc.) sont une occasion privilégiée de se familiariser avec la langue française. On encourageradonc les participants et participantes à s’exprimer en français lorsque l’occasion le permet.77