Recueil - Installation campagne

More documents

Recommendations

Info

Mise en œuvre de l’actionLe Conseil Régional du LimousinPartenairesLes territoires Pôles Locaux d’AccueilDurée de l’opérationLa formation a une durée totale de 14 jours s’étalant surplusieurs mois (3 mois).Coût de l’opérationBudget 2005 : 52 960,75 € TTCFinancements : FSE 50%FNADT : 30 %Autofinancement : 20 %Budget 2006-2007 : 79 197,16 € TTC►► Marché de prestation de services (conception etmise en œuvre des 3 modules de formation) : 69 598,40 €►► Frais de restauration et hébergement des stagiaires(1er séjour en Limousin) : 3 821,19 €►► Attribution d’une subvention forfaitaire (200 €) pourla prise en charge des frais de restauration et d’hébergementdes stagiaires pour le 2e séjour en Limousin :2 400 €►► Logistique (location salle à Paris, location matériel…): 3 377,57 €Financements : FSE 14,58%FNADT : 16,67 %Autofinancement : 68,75 %Budget 2008-2010 (5 sessions de formation) : 112 000 €avec une subvention de 50 % sollicité auprès de l’Etat autitre du grand projet 8 du CPER.Indicateurs d’évaluation►► Nombre de sessions de formation mise en œuvre/nombre de sessions prévues►► Nombre de stagiaires participant►► Nombre de concrétisations de projet d’installationdans et hors Limousin►► Nombre d’abandons liés à la prise de consciencedes réalités du milieu ruralBilan4 sessions de formation ont eu lieu entre 2005 et 2008:1 en 2005 / 1 en 2006 / 2 en 20071 session prévue en octobre 2008 a été annulée faute d’unnombre de stagiaires suffisantCes 4 sessions ont concerné 32 stagiairesAu 31/12/2008 ont faisait état de 8 projets d’installationsconcrétisés en Limousin.EnseignementsFacteurs de réussite►► Le positionnement de la formation à un moment duparcours, celui de l’idée, où les outils sont peu nombreuxvoire inexistants.►► Une approche globale de l’installation, soit la priseen compte du triptyque projet de vie, projet professionnelet insertion du projet dans sa dimension territoriale.►► Le caractère collectif de la formation permettantune certaine émulation entre stagiaire.Facteurs limitants►► Le caractère collectif de la formation constitue unfacteur limitant pour:- d’une part, le déclenchement d’une session deformation. Un nombre minimal de 8 stagiaires estrequis pour mettre en œuvre une formation. Si cenombre n’est pas atteint, la formation peut se voirannulée au détriment des stagiaires inscrits.- d’autre part, concilier des contraintes, des motivations,des attentes et des projets individuelsdifférents.►► Les difficultés à assurer et entretenir un accompagnementindividuel à distance, une fois la formationterminée.Astuces utiliséesLe regroupement sur un lieu proche de la demande (Paris),des candidats à l’installation et des compétences techniques,ce dispositif permet aux acteurs de l’accueil en Limousind’optimiser les efforts et aux candidats à l’installationd’obtenir des réponses multiples qui sont parfoisdifficiles et longues à acquérir.EnseignementsEn 2009 deux sessions de formation, une session/semestre,ont été prévues mais une seule se déroulera faute departicipant.Compte-tenu des difficultés de recrutement des stagiaires,un bilan sera effectué à la fin de l’année pour évaluer lapertinence de la poursuite ou la réorientation de ce dispositif.CONTACTService Accueil et TerritoiresConseil Régional Limousin27 Bd de la Corderie87031 LIMOGES CedexTél : 05 55 45 00 26Mél : accueill@cr-limousin.fr66
FICHE OUTIL - MÉTHODE3.2 Appui à l’installationComment accompagnerles porteurs de projet ?Questionnaire d’évaluation de la formation« Construire son projet en Limousin »ObjectifsLe Questionnaire d’évaluation de la formation « construireson projet en Limousin » permet de receuillir les avis, leressenti des participants à la formation.Voir modèle de ce questionnaire d’évaluation pagesuivante.CONTACTService Accueil et TerritoiresConseil Régional Limousin27 Bd de la Corderie87031 LIMOGES CedexTél : 05 55 45 00 26Mél : accueill@cr-limousin.frNovembre 200967
Page 1 and 2:
Recueil d’expérienceset de méth
Page 3:
FICHE OUTIL - MÉTHODEAccueilliren
Page 7 and 8:
FICHE OUTIL - MÉTHODEQu’est-ce q
Page 9:
1 Pilotage9
Page 13 and 14:
FICHE OUTIL - MÉTHODE1.1 PilotageC
Page 15: 1.2 PilotageFICHE OUTIL - MÉTHODEC
Page 18 and 19: peller et mobiliser effectivement l
Page 20 and 21: a/ un comité technique composé de
Page 22 and 23: fédérer les diverses intervention
Page 25: FICHE OUTIL - MÉTHODE1.4 PilotageC
Page 28 and 29: Mise en œuvre de l’actionService
Page 30 and 31: ► ► La construction d’offres
Page 33 and 34: FICHE expérience1.5 PilotageCommen
Page 35 and 36: 1.5 PilotageComment évaluer sa pol
Page 37 and 38: FICHE OUTIL - MÉTHODEOutil / fonct
Page 39: 2 Sensibilisation mobilisationNovem
Page 42 and 43: BilanUne soixantaine de personnes,
Page 44 and 45: Publics visésLa population du terr
Page 46 and 47: Mise en œuvre de l’actionPôle L
Page 49 and 50: FICHE OUTIL - MÉTHODE3.1 Appui à
Page 51 and 52: FICHE OUTIL - MÉTHODE3.1 Appui à
Page 53 and 54: FICHE OUTIL - MÉTHODEBESOINS ET MO
Page 55 and 56: FICHE OUTIL expérience - MÉTHODE3
Page 57 and 58: 1. Po r t e u r d e p r o j e tSitu
Page 59: 2. Pr o j e t d e v i eDate d’ins
Page 62 and 63: d’appréhender le territoire limo
Page 65: FICHE expérience3.2 Appui à l’i
Page 69 and 70: utile, pourquoi ? .................
Page 71: Quels ont été les aspects abordé
Page 74 and 75: orienté vers différents outils ou
Page 76 and 77: Mise en œuvre de l’actionPôle l
Page 78 and 79: ►► La lettre d’info, diffusé
Page 81 and 82: FICHE expérience3.2 Appui à l’i
Page 83 and 84: 3.3 Appui à l’installationFICHE
Page 85: Les quatre soirées d’accueil org
Page 88 and 89: Mise en œuvre de l’actionLe Cons
Page 90 and 91: Coût de l’opérationCoût total
Page 92 and 93: Bilan2005-2006Cours de français :
Page 95 and 96: 4.1 Construction, affichage et diff
Page 97: 4.1 Construction, affichage et diff
Page 100 and 101: peut constituer un frein à l’acc
Page 102 and 103: Afin de mettre en relation le plus
Page 104 and 105: Autres informations utiles :……
Page 106 and 107: SANTEPrésence d’une pharmacie OU
Page 108 and 109: 108
Page 110 and 111: Publics visésPropriétaires de log
Page 112 and 113: Informations sur l’actualité du
Page 114 and 115: 114
Page 116 and 117:
116
Page 118 and 119:
1/ Les cibles à convoiter : des re
Page 120 and 121:
120
Page 122 and 123:
Durée de l’opérationDéfinition
Page 124 and 125:
►► Un article de deux pages, un
Page 126 and 127:
Les territoires qui participent à
Page 128 and 129:
Le profil des candidats à l’inst
Page 130 and 131:
PartenairesAntenne Limousin de la c
Page 132 and 133:
132
Page 134 and 135:
134
Page 136 and 137:
N°6 - Mars 2008Vous êtes à la re
Page 138 and 139:
OFFRES emploiBEYSSENAC • serveur(
Page 140 and 141:
PAYS VÉZÈRE-AUVÉZÈREL’intervi
Page 142 and 143:
ACTIVITÉS économiquesoffres ARTER
Page 144 and 145:
144
Page 146 and 147:
2009 déc 08 janvier février mars
Page 148 and 149:
148
Page 156:
Conseil Régional du LimousinServic
show all

Recueil - Installation campagne

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?