UM2-Magazine-decembre-2012-Numero4
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Ces derniers bénéficient d’une bourse<br />
Erasmus d’environ 160 euros par mois<br />
qu’ils peuvent cumuler avec les bourses<br />
sur critères sociaux et d’autres financements<br />
comme des bourses de la Région<br />
Languedoc-Roussillon ou des chèques<br />
mobilité. Autre avantage : les étudiants<br />
Erasmus n’ont pas à payer les frais d’inscription<br />
dans l’université qui les accueille<br />
puisqu’ils s’en sont déjà acquittés dans<br />
leur université d’origine. « Les étudiants<br />
bénéficient également d’une prise en<br />
charge à leur arrivée notamment pour les<br />
aider à trouver un logement ou leur proposer<br />
des cours de langue », complète<br />
Mar Roig Ripoll.<br />
Côté cours, les étudiants bénéficient<br />
d’un contrat pédagogique : des professeurs<br />
référents de l’université d’origine<br />
et de l’université de destination<br />
s’assurent que les enseignements des<br />
deux établissements sont cohérents<br />
avec la filière choisie par l’étudiant. « Au<br />
final les étudiants décrochent un diplôme<br />
de leur université d’origine, grâce aux<br />
examens qu’ils ont passé à l’étranger »,<br />
explique Mar Roig Ripoll. Par ailleurs les<br />
étudiants peuvent également bénéficier<br />
du programme Erasmus entreprise qui<br />
leur permet de partir faire un stage à<br />
l’étranger.<br />
Erasmus pour les enseignants<br />
et le personnel administratif<br />
Mais les étudiants ne sont pas les seuls<br />
à bénéficier de ce programme : les enseignants<br />
et les personnels administratifs<br />
des universités peuvent également partir<br />
à l’étranger avec Erasmus. « C’est<br />
intéressant pour les professeurs qui<br />
s’occupent des contrats pédagogiques<br />
des étudiants d’aller intervenir dans les<br />
universités d’accueil », explique Mar<br />
Roig Ripoll. Chaque année une douzaine<br />
d’enseignants de l’Université Montpellier<br />
2 se laissent tenter par l’aventure.<br />
Depuis 1997, 250 000 professeurs et<br />
autres membres du personnel de l'enseignement<br />
supérieur sont partis grâce à<br />
Erasmus. �<br />
L’ÉCOLE DE L’AUTONOMIE<br />
Samuel Ginot est<br />
étudiant en Master<br />
PPP, Paléontologie,<br />
Paléobiologie,<br />
Phylogénie. Après<br />
avoir étudié la<br />
biologie pendant<br />
2 ans à l’Université<br />
Montpellier 2, Samuel<br />
a eu envie de « bouger<br />
un peu ». Direction l’Angleterre grâce<br />
au programme Erasmus. « J’ai fait ma<br />
troisième année de licence à l’université<br />
de Bristol, c’était une super expérience ».<br />
À son arrivée, Samuel trouve rapidement<br />
un appartement en colocation grâce aux<br />
annonces mises à sa disposition par<br />
l’université d’accueil. Il conserve sa bourse<br />
du CROUS et reçoit en plus une bourse<br />
Erasmus de 800 euros pour l’année.<br />
Pour Samuel, c’est l’apprentissage de<br />
l’autonomie : « jusque là je vivais chez<br />
mes parents, cette expérience m’a permis<br />
d’être indépendant tout en restant dans un<br />
cadre scolaire rassurant ». Une autonomie<br />
que Samuel a également retrouvée dans<br />
ses études : « les méthodes de travail<br />
à l’université sont très différentes en<br />
Angleterre, il y a moins d’heures de cours<br />
mais beaucoup plus de travail personnel,<br />
j’ai dû apprendre à étudier autrement<br />
et aujourd’hui je sais mieux faire des<br />
recherches et travailler en autonomie ».<br />
Autre avantage : « j’ai boosté mon niveau<br />
d’anglais ». Autant d’atouts pour la<br />
poursuite des études de Samuel qui se<br />
destine à une carrière de paléontologue.<br />
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N°4 - 12.<strong>2012</strong>