UM2-Magazine-decembre-2012-Numero4
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Formation<br />
Inventer les objets<br />
intelligents de demain<br />
MÉCONNUS du grand public,<br />
ils jouent un rôle clef dans<br />
notre quotidien. Les «<br />
Systèmes Embarqués » sont l’objet<br />
d’une nouvelle formation d’ingénieur<br />
par apprentissage proposée par<br />
Polytech Montpellier.<br />
Ils sont parmi nous. De la minuterie de<br />
votre four à Curiosity, le robot qui explore<br />
le sol de Mars, ces serviteurs high tech des<br />
temps modernes se rencontrent partout :<br />
dans les produits grands publics, appareils<br />
photos ou téléphones portables, mais aussi<br />
dans toutes les branches de l’industrie.<br />
Répondre aux attentes<br />
des industriels et des étudiants<br />
« Les systèmes embarqués ? Ils sont au<br />
cœur des enjeux de société ». C’est le<br />
constat de Laurent Latorre, responsable<br />
de la nouvelle formation dispensée à<br />
Polytech. Une formation qui répond à<br />
une double évidence : « le tissu industriel<br />
régional est en quête de compétences. Il<br />
y a donc une forte demande du marché<br />
de l’emploi, mais aussi de la part des étudiants<br />
: la formation par apprentissage,<br />
c’est la voie directe vers une première<br />
embauche. Surtout dans des domaines<br />
aussi porteurs… »<br />
Pour mener à bien ce projet, il aura fallu<br />
deux années de travail avec le Centre de<br />
Formation des Apprentis, en partenariat<br />
avec de nombreux industriels – une<br />
trentaine d’entreprises, pour la plupart<br />
régionales – et le soutien des syndicats<br />
N°4 - 12.<strong>2012</strong><br />
de branches au niveau national. « Il nous<br />
faut désormais répondre aux besoins des<br />
industriels qui nous ont fait confiance,<br />
poursuit Laurent Latorre. Et bien sûr satisfaire<br />
les attentes de nos étudiants ».<br />
Former des acteurs clefs<br />
dans l’économie de demain<br />
Habilitée par la Commission du Titre d’Ingénieur<br />
(CTI), la nouvelle formation forme<br />
en trois ans des ingénieurs généralistes,<br />
et leur propose une spécialisation dans la<br />
conception, le développement et la mise<br />
en œuvre de systèmes électroniques ou de<br />
dispositifs d’informatique industrielle. Formation<br />
par apprentissage, elle est rythmée<br />
par l’alternance entre 15 jours à l’école et<br />
15 jours passés au sein d’une entreprise.<br />
� Les 12 apprentis de la première promo "systèmes embarqués"<br />
Depuis septembre, les douze apprentis<br />
de la première promo découvrent ainsi<br />
le monde de l’entreprise par la grande<br />
porte, au sein de grands groupes industriels<br />
(Eurocopter, Safran) ou au service<br />
d’entreprises régionales représentant<br />
des secteurs d’activités variés (santé,<br />
domotique, multimédia…). Ils expérimentent<br />
une formule qui fait rimer alternance<br />
avec excellence… et exigence :<br />
autant d’heures de cours qu’un étudiant<br />
classique, et en prime un gros volume de<br />
travail en entreprise. Avec à l’arrivée, une<br />
ambition affichée : devenir les architectes<br />
des futurs objets intelligents, mais aussi<br />
« des acteurs clefs dans l’innovation des<br />
entreprises et dans l’économie de demain<br />
». �