X - Luc Quoniam

CHAPITRE 2REVISION DE LA LITTERATURE1 IntroductionCe chapitre a pour objectif de présenter les fondements théoriques sur lesquels sefondent les analyses et les propositions de cette thèse. La structure de la révision delittérature maintient une relation directe avec les fondements présents dans laconception du Portail Innovation et avec l’espace dans lequel il s’inscrit. Le systèmenational d’innovation constitue le macroenviroennement du Portail Innovation, c'està-direqu’il est l’environnement qui englobe les relations qui s´établissent grâce auPortail et auquel participent les acteurs nationaux concernés, directement ouindirectement, par le processus d’innovation : la communauté académique(université, le secteur productif et le gouvernement fédéral 38 (organismes etagences).L’enchaînement 39 des thèmes révisés conceptuellement dans ce chapitre tientcompte des dimensions d’étude traitées par la thèse, à savoir : la compréhensiondu processus d’innovation et de ses relations avec le développement etl’importance d’interactions université-industrie-gouvernement ; la constructionde la connaissance – éléments et fondements – et l’importance pour l’évolution duprocessus innovant national ; la prise de position et les possibilités d’action degouvernements et de nations face au défi de l’interconnectivité et de lavirtualité des services ; et la perspective stratégique qui tient compte de la visionde futur et permet de mieux fonder la prise de décisions, souvent incorporée parl’élaboration de politiques publiques, où l’anticipation devient facteur de succès.Le chapitre porte sur quatre points : L’innovation technologique et l’interactionuniversité-industrie-gouvernement ; l’e-gouvernement : action pour la gouvernance etle développement ; connaissance pour l’innovation et ledéveloppement ; intelligence stratégique et innovation.38 Dans le cadre de cette thèse, il ne sera traité que le niveau fédéral, mais il convient de signaler que le PortailInnovation comprend la possibilité de traiter d’autres segmentations, comme le découpage régional ou sectoriel.39 L’ordre de l’enchaînement ne dénote pas une plus grande importance d’aspects précédant les autres. Les thèmescontribuent tous également aux analyses et aux propositions, la mise en ordre coïncidant avec la construction de laconnaissance pour la compréhension des abordages en discussion.