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Document - Police de la ville de Neuchâtel

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Page 18<br />

L’agent <strong>de</strong>man<strong>de</strong> également qui a <strong>la</strong> priorité lorsque plusieurs personnes s’engagent<br />

dans un croisement avec priorité <strong>de</strong> droite.<br />

Une autre diapositive montre <strong>de</strong>ux photos; le but <strong>de</strong> ces images est <strong>de</strong> faire comprendre<br />

aux enfants que nous <strong>de</strong>vons être visibles <strong>la</strong> nuit afin <strong>de</strong> ne pas créer d’acci<strong>de</strong>nts.<br />

La première photo montre un cycliste éc<strong>la</strong>iré par une voiture. La voiture se trouve à une<br />

distance qui ne dépasse pas cinq mètres. Le cycliste porte <strong>de</strong>s vêtements sombres et<br />

son vélo n'est pas équipé d’objets lumineux. Evi<strong>de</strong>mment, le conducteur ne peut voir le<br />

vélo qu’à moins <strong>de</strong> cinq mètres.<br />

La secon<strong>de</strong> désigne un cycliste portant une veste jaune avec <strong>de</strong>s accessoires réfléchissants.<br />

(Annexe 6)<br />

� Avec <strong>de</strong>s habits foncés, <strong>la</strong> voiture nous voit à 25 mètres.<br />

� Avec <strong>de</strong>s habits c<strong>la</strong>irs, <strong>la</strong> voiture nous voit à 40 mètres.<br />

� Avec <strong>de</strong>s habits c<strong>la</strong>irs et <strong>de</strong>s accessoires rétro réfléchissants,<br />

à 130-140 mètres !<br />

C’est pour ce<strong>la</strong> que le policier propose divers objets à porter sur soi ou sur son vélo<br />

dont :<br />

� Un bracelet orange porté aux poignets ou aux che<strong>ville</strong>s.<br />

� Un clignotant rond et rouge accroché à <strong>la</strong> ceinture ou au sac<br />

� Une veste spéciale avec <strong>de</strong>s ban<strong>de</strong>s lumineuses<br />

Niveau 5 ème primaire<br />

Tout d’abord, l’intervenant rappelle à nouveau les règles <strong>de</strong> circu<strong>la</strong>tion pour traverser <strong>la</strong><br />

route, qu’il faut être visible <strong>la</strong> nuit. Il leur <strong>de</strong>man<strong>de</strong> <strong>de</strong> citer tous les éléments obligatoires<br />

pour rouler à vélo. Il les interroge sur l'utilité <strong>de</strong> <strong>la</strong> vignette.<br />

Ensuite, il parle <strong>de</strong>s signaux et priorités <strong>de</strong> droite. Les écoliers doivent connaître les<br />

quatre familles <strong>de</strong> signaux :<br />

� Les panneaux d’interdiction, d’obligation, d’information et <strong>de</strong> sens obligatoire<br />

(giratoire).<br />

L’agent explique <strong>la</strong> hiérarchie à suivre sur <strong>la</strong> route (1. policier, 2. feux, 3. signaux et<br />

marques, 4. priorité <strong>de</strong> droite).<br />

Le policier fait trois schémas au tableau afin d’expliquer dans quelle situation nous pouvons<br />

trouver ces différents signaux. De plus, il explique <strong>la</strong> différence entre les routes<br />

principales, secondaires et les autoroutes.<br />

Sarah Mascle Juin 2004

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