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Document - Police de la ville de Neuchâtel

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Page 19<br />

Enfin, les écoliers doivent passer un petit test oral. Le policier distribue <strong>de</strong>s fiches p<strong>la</strong>stifiées<br />

où sont représentées sous forme <strong>de</strong> <strong>de</strong>ssin <strong>de</strong>s situations réelles <strong>de</strong> <strong>la</strong> circu<strong>la</strong>tion.<br />

En général, les enfants répon<strong>de</strong>nt bien mais ce<strong>la</strong> dépend <strong>de</strong>s c<strong>la</strong>sses.<br />

Ecole secondaire<br />

Leçon 8 ème année<br />

Le sujet <strong>de</strong> <strong>la</strong> leçon s’appelle : les jeux et sports sur <strong>la</strong> route.<br />

L'agent présente <strong>de</strong>s diapositives et diverses affiches dont il parle à <strong>la</strong> fin. A <strong>la</strong> fin<br />

<strong>de</strong> <strong>la</strong> leçon, il distribue <strong>de</strong>s brochures qui contiennent un concours à l'intérieur.<br />

Voici le <strong>de</strong>scriptif <strong>de</strong>s diapositives :<br />

� Présentation <strong>de</strong>s jeux et sports sur <strong>la</strong> route qui sont considérés comme <strong>de</strong>s<br />

engins assimilés à <strong>de</strong>s véhicules (cf. page 19a).<br />

� Tableau qui montre les nouvelles règles <strong>de</strong> <strong>la</strong> circu<strong>la</strong>tion. Usage linéaire<br />

comme moyen <strong>de</strong> locomotion. Les enfants en âge présco<strong>la</strong>ire doivent être<br />

accompagnés par un adulte; on y explique à quel endroit et <strong>de</strong> quelle manière.<br />

� Tableau qui décrit l'usage surfacique à <strong>de</strong>s fins ludiques; qui peut utiliser<br />

cette espace réservé aux jeux, à quels endroits et <strong>de</strong> quelle manière.<br />

� Signal <strong>de</strong> prescription : accès interdit aux piétons et aux utilisateurs d'engins<br />

assimilés à <strong>de</strong>s véhicules (cf. page 19b).<br />

� Explication <strong>de</strong> <strong>la</strong> zone trente à l'heure.<br />

� Illustration <strong>de</strong>s panneaux <strong>de</strong> signalisation qui sont interdits à ces engins<br />

(route principale, autoroute, etc.).<br />

� Dans une zone <strong>de</strong> rencontre, nous <strong>de</strong>vons nous comporter comme un véhicule<br />

alors que dans une zone mixte, nous <strong>de</strong>vons avoir le comportement du<br />

piéton.<br />

� Démonstration du nouveau signal <strong>de</strong> prescription. C'est un panneau d'interdiction<br />

avec un patin à roulettes <strong>de</strong>ssiné à l'intérieur.<br />

� Une route avec un adulte et un enfant en trottinette. De préférence, l'enfant<br />

doit être p<strong>la</strong>cé du côté droit <strong>de</strong> <strong>la</strong> route et non à gauche par mesure <strong>de</strong> sécurité<br />

!<br />

� Être visible comme les véhicules; porter <strong>de</strong>s accessoires rétro réfléchissants.<br />

� Les piétons et engins assimilés à <strong>de</strong>s véhicules ont <strong>la</strong> priorité lorsqu'un signal<br />

lumineux est présent aux côtés d'un passage piéton.<br />

� Protections à mettre lorsque nous faisons du roller (cf. page 19b).<br />

Sarah Mascle Juin 2004

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