Les Nanotechnologies : - Page personnelle de Christian J. Bordé

Les Nanotechnologies 24 novembre 2002L’Académie des technologies considère qu’il serait souhaitable de conduire un programmenational spécifique et de grande ampleur rassemblant les acteurs de la recherche et lesindustriels pour répondre aux enjeux des nanotechnologies. Pour réussir, cet effort devrad’abord mettre en place de nouveaux moyens, suivant une organisation qui rassemble etoriente les équipes de recherche des divers organismes et les partenaires industriels. Ils’agit de faire évoluer les structures actuelles pour être plus efficace. Des percées majeurespeuvent être attendues de la confrontation de l’approche « top-down » (qui progressesensiblement grâce aux industriels), et de l’approche « bottom-up » (explorée dans leslaboratoires). Ces deux approches sont à la fois concurrentes (lorsqu’elles tentent par leursméthodes respectives de réaliser la même fonction), et complémentaires (lorsqu’ellesconjuguent leur spécificité en vue d’une application donnée). Un des objectifs d’un projetnational de recherche doit donc être d’organiser la rencontre entre ces deux démarches.Dans ce contexte, l’analyse de la situation internationale suggère que la puissance publiquesoutienne les universités et le CNRS avec le souci d'obtenir un effet de levier maximum auplan économique : favoriser les jeunes pousses (« start-up »), créer des réseaux de savoirfaireidentifiables par des partenaires industriels et en mesure de collaborer avec eux,constituer un vivier de cadres formés aux nanotechnologies et utilisables par les entreprises.Pour y parvenir, les programmes devront être accompagnés d’une évaluation continue desactions engagées.De façon générale, l’effort devra s’attacher à dégager les moyens nécessaires pour irriguerle tissu scientifique et technique national, afin de tirer profit des capacités intellectuelles, dela créativité et de la vitalité réparties dans l’ensemble de la communauté. Il s’agit depromouvoir la collaboration entre scientifiques issus de différentes disciplines, la constitutiond’équipes possédant une masse critique suffisante, en hommes et en moyens matériels, demanière à pouvoir s’orienter à l’échelle universitaire vers des études pertinentes en termesde retombées industrielles et d’impact sur la société et l’économie. Le développementd’activités dans le domaine des nanotechnologies au sein des universités doit par ailleursapporter à celles-ci de nombreux avantages sous la forme d’effets induits : par exemple, lamise à niveau de leurs infrastructures doit permettre aux universités de se restructurer pouraborder de nouvelles thématiques accéder à de nouvelles sources de financement, etd’avoir les moyens de former efficacement les cadres scientifiques et techniques réclaméspar l’industrie.Comment doit être menée l'action ? D’une façon générale, il existe une variété d’approchesaux domaines des nanotechnologies, nécessitée par les différences entre domaines, entreacteurs, etc. Cette diversité, source de richesses, est essentielle en termes d’impact : lesnanotechnologies ont une pertinence pour de multiples domaines et sont associées à denombreux phénomènes et concepts originaux. En retour, les modes d'intervention etd'organisation nécessaires aux nanotechnologies doivent pouvoir revêtir des formesdiverses suivant les domaines ou les approches concernés. En d’autres termes, il n’y a pasde solution universelle qui réponde à l’ensemble des besoins. Il faut plutôt penser à desstructures souples et des innovations de procédures qui permettent de s’adapter et derépondre à la diversité des objectifs et des approches.Académie des technologies, 28 rue Saint Dominique, Paris 7 ème 19Tel : 33 1 53 85 44 44/ Fax : 33 1 53 85 44 45Mail :http://www.academie-technologies.fr