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CreditsLa revue Faire route <strong>en</strong>sembleest publiéepar <strong>la</strong> Commission canadi<strong>en</strong>ne pourl’UNESCO. Les opinions exprimées nereflèt<strong>en</strong>t pas nécessairem<strong>en</strong>t les points <strong>de</strong>vues <strong>de</strong> ses membres ou <strong>de</strong> ses part<strong>en</strong>aires.La revue est disponible <strong>en</strong> <strong>version</strong> ang<strong>la</strong>iseet <strong>en</strong> <strong>version</strong> française, <strong>en</strong> format <strong>PDF</strong>, surle site Web <strong>de</strong> <strong>la</strong> Commission :http://www.unesco.ca/fr/activite/education/appr<strong>en</strong>antsAdultes.aspxNous t<strong>en</strong>ons à exprimer nosremerciem<strong>en</strong>ts aux nombreux individus,groupes et organismes qui nous ontsoumis les portraits et les récits utilisésaux fins <strong>de</strong> <strong>la</strong> revue.Nous remercions tout spécialem<strong>en</strong>t lespersonnes suivantes à <strong>la</strong> Commissioncanadi<strong>en</strong>ne pour l’UNESCO :David A. Wal<strong>de</strong>n, secrétaire généralKatherine Berg, conseillère spécialeauprès du secrétaire généralShery Alexan<strong>de</strong>r Heinis, chargée <strong>de</strong>programme, ÉducationHélène Pollex, coordonnatriceadministrative et adjointe dusecrétaire généralNicole Fieger, adjointe <strong>de</strong> programme,ÉducationAlexis Philiptch<strong>en</strong>ko, Finances etAdministrationAlexis Fakouri, adjointe <strong>de</strong> programme,Semaine internationale <strong>de</strong>sappr<strong>en</strong>ants adultes 2008Conception et rédactionShei<strong>la</strong> Duggan, coordonnatrice, Semaineinternationale <strong>de</strong>s appr<strong>en</strong>ants adultes2008Conception graphiqueLiz Connell, Connell DesignImpressionGilmore Printing Services Inc.© 2008 Commission canadi<strong>en</strong>ne pour l’UNESCOISBN 978-0-9780369-4-2Toute reproduction ou représ<strong>en</strong>tation, <strong>en</strong> toutou <strong>en</strong> partie, sous quelque forme et quelquemanière que ce soit, est autorisée à conditiond’<strong>en</strong> i<strong>de</strong>ntifier c<strong>la</strong>irem<strong>en</strong>t <strong>la</strong> source.Photo <strong>de</strong> <strong>la</strong> couverture : RazvanPhotography,istockphoto.comEn lignePour plus <strong>de</strong> récits <strong>de</strong> réussite et d’information sur l’appr<strong>en</strong>tissage à l’âgeadulte au Canada, visitez le site Web <strong>de</strong> <strong>la</strong> Commission canadi<strong>en</strong>ne pourl’UNESCO :http://www.unesco.ca/fr/activite/education/<strong>de</strong>fault.aspxPour obt<strong>en</strong>ir plus d’information sur <strong>la</strong> Semaine internationale <strong>de</strong>sappr<strong>en</strong>ants adultes à travers le mon<strong>de</strong>, visitez le site Web <strong>de</strong> l’Institut<strong>de</strong> l’UNESCO pour l’appr<strong>en</strong>tissage tout au long <strong>de</strong> <strong>la</strong> vie :www.unesco.org/education/uieLes événem<strong>en</strong>ts <strong>en</strong>tourant <strong>la</strong> Semaine internationale <strong>de</strong>s appr<strong>en</strong>antsadultes et <strong>la</strong> Journée internationale <strong>de</strong> l’<strong>alphabétisation</strong> sontrépertoriés sur le site Web <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>Base</strong> <strong>de</strong> <strong>données</strong> <strong>en</strong> <strong>alphabétisation</strong><strong>de</strong>s adultes (BDAA) : www.nald.ca, site dans lequel il vous seraégalem<strong>en</strong>t possible <strong>de</strong> soumettre votre propre activité <strong>en</strong> faveur <strong>de</strong>l’appr<strong>en</strong>tissage à l’âge adulte ou <strong>de</strong> l’<strong>alphabétisation</strong>.Vous trouverez plus d’information sur les thèmes abordés dans cetterevue <strong>en</strong> visitant les sites Web suivants :Déc<strong>la</strong>ration universelle <strong>de</strong>s droits <strong>de</strong> l’hommehttp://www.udhr.org/UDHR/<strong>de</strong>fault.htmObjectifs du Millénaire pour le développem<strong>en</strong>thttp://www.un.org/fr<strong>en</strong>ch/mill<strong>en</strong>niumgoals/Programme <strong>de</strong> l’Éducation pour toushttp://portal.unesco.org/education/fr/ev.php-URL_ID=46881&URL_DO=DO_TOPIC&URL_SECTION=201.htmlSeptième consultation <strong>de</strong>s États membres <strong>de</strong> l’UNESCO sur <strong>la</strong> mise<strong>en</strong> œuvre <strong>de</strong> <strong>la</strong> Conv<strong>en</strong>tion et <strong>de</strong> <strong>la</strong> Recommandation concernant<strong>la</strong> lutte contre <strong>la</strong> discrimination dans le domaine <strong>de</strong> l’<strong>en</strong>seignem<strong>en</strong>t– Rapport <strong>de</strong> <strong>la</strong> situation au Canada 2007http://www.cmec.ca/international/discrimination-fr.stmManual on Rights-<strong>Base</strong>d Education (Ang<strong>la</strong>is seulem<strong>en</strong>t)http://unesdoc.unesco.org/images/0013/001351/135168e.pdfÉtu<strong>de</strong> <strong>de</strong> l’OCDE sur l’amélioration <strong>de</strong> l’appr<strong>en</strong>tissage par uneévaluation formative et l’<strong>en</strong>richissem<strong>en</strong>t du répertoire <strong>de</strong>s <strong>en</strong>seignants– Rapport du Canada 2005http://www.cmec.ca/international/oecd/in<strong>de</strong>xf.stmLes performances du Canada: Bi<strong>la</strong>n comparatif, 2007,Confer<strong>en</strong>ce Board du Canadawww.confer<strong>en</strong>ceboard.ca/docum<strong>en</strong>ts.asp?rnext=2048Semaine internationale <strong>de</strong>s appr<strong>en</strong>ants adultes 200817
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