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Classe de CP - Peysseri

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PROLONGEMENTS envisageables après cette séance1. Ponctuation : Repartir d’une sélection <strong>de</strong> phrases <strong>de</strong>s élèves et travailler sur les Groupes Nominauxaccolés sans ponctuation et insister sur le point final (on pourrait évoquer l’utilité <strong>de</strong> la virgule et <strong>de</strong>l’apostrophe).2. Agrandir ses phrases : Repartir <strong>de</strong>s phrases simples et les agrandir.3. Catégoriser le lexique : Partir du lexique <strong>de</strong>s mots proposés par les élèves et les faire catégorisera. Trouver les catégoriesb. Choisir 1 couleur par catégoriec. Colorier les mots <strong>de</strong> la même catégorie4. Les mots outils : Faire <strong>de</strong>s phrases avec 1 mot outil, avec 2 mots outils…Productions d’élèvesNous joignons à ce dossier les productions <strong>de</strong>s élèves. Ils sont le résultat concret <strong>de</strong> cetteséance d’APP.6

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