le docteur dujardin-beaumetz

32 TROISIÈME CONFÉRENCE.vements en mouvements semi-passifs et en mouvements semiactifs.Dans les premiers, ces mouvements s'exécutent avec résistancede la part du sujet; dans les seconds, avec résistance de . %la part du gymnaste.On comprend facilement comment, en combinant de millemanières ces mouvements doubles et synergiques, on puissearriver à développer tous les groupes musculaires de l'économie,mais on comprend aussi comment cette méthode est d'une généralisationdifficile, puisqu'elle réclame un professeur par élève.Elle a donc été abandonnée, du moins en France, comme méthodegénérale, mais en revanche, elle est devenue une des applicationsles plus heureuses de la gymnastique médicale, puisqu'ellepermet de limiter l'action gymnastique à un groupe musculairespécial, et Schenstrôm, (1) qui a été le propagateur de laméthode de Ling à Paris, a montré tous les avantages que l'onpouvait tirer de la gymnastique suédoise dans le traitement d'ungrand nombre d'affections.Gymnastique La gymnastique avec appareils comprend un grand nombreivec apparu s. cj e variétés. Vous n'attendez pas de moi une description complètede toutes ces variétés de gymnastique. Je vous renverrai àce sujet aux traités spéciaux et en particulier aux travaux deGeorges Demeny (2), qui, dans un cours théorique sur l'éducationphysique, a étudié et surtout discuté la valeur des différentesgymnastiques avec appareils. Tantôt ces appareils sont fixes,tantôt ils sont mobiles, tantôt ils sont élastiques, tantôt, au contraire,ils sont mus automatiquement. En tête de cette gymnastiqueavec appareils, je placerai la gymnastique dite de l'opposantdont vous pouvez voir dans nos salles de nombreuses applications.C'est Pichery qui en est le créateur.Gymnastique Frappé des avantages que procure la méthode de Ling,Je 1 opposant. pj c ]j erY ^ a voulu rendre cette méthode applicable à tous ensubstituant, au professeur qui s'oppose aux mouvements, deschaînes élastiques composées de ressorts à boudins qui tendentà ramener les membres, qui y sont appliqués, à leur po-(1) Schenstrôm, Réflexions sur les exercices physiques et les mouvementscorporels. Paris, 1880.(2) Demeny, Résumé de cours théoriques sur l'éducation physique,1880-1886. Cercle de gymnastique rationnelle.(3) Pichery, Gymnastique de l'opposant. Paris, 1870; — Education ducorps, manuel de gymnastique hygiénique et médicale.