01.07.2019 Views

Essentiel Prépas Hors-Série n°6 - juillet 2019

L'Essentiel Prépas est le magazine numérique dédié aux professeurs des classes préparatoires économiques et commercial. Edité par HEADway Advisory, premier cabinet de conseil en stratégie dédié à l'enseignement supérieur et à la recherche. Plus d'informations : headway-advisory.com

L'Essentiel Prépas est le magazine numérique dédié aux professeurs des classes préparatoires économiques et commercial.
Edité par HEADway Advisory, premier cabinet de conseil en stratégie dédié à l'enseignement supérieur et à la recherche.
Plus d'informations : headway-advisory.com

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

l’essentiel du sup prépas analyse<br />

<strong>juillet</strong> <strong>2019</strong> N° 29<br />

Alain Joyeux<br />

Président de l’APHEC<br />

« Quatre nouveaux parcours<br />

devraient être bientôt actés »<br />

Le congrès <strong>2019</strong> de l’Association des<br />

professeurs des classes préparatoires<br />

économiques et commerciales se tenait<br />

cette année dans les locaux rouennais<br />

de NEOMA. Alors que les questions sont<br />

nombreuses pour adapter la filière à la<br />

réforme du bac, la présence du ministre<br />

de l’Éducation, Jean-Michel Blanquer,<br />

était la bienvenue pour préciser ses<br />

intentions. L’analyse du président de<br />

l’APHEC, Alain Joyeux.<br />

Olivier Rollot : Cette année le congrès de<br />

l’APHEC a reçu la visite de Jean-Michel<br />

Blanquer. C’était la première fois qu’un<br />

ministre de l’Éducation se rendait ainsi à<br />

votre rencontre. Êtes-vous satisfait du<br />

message qu’il est venu faire passer ?<br />

Alain Joyeux : Quelles que soient les opinions de<br />

nos membres, le principe de sa venue a été apprécié.<br />

D’autant qu’il a tenu un discours rassérénant. C’est<br />

quand même rare qu’un ministre déclare son amour à<br />

une assemblée comme il l’a fait. Alors évidemment il<br />

n’a pas répondu à toutes nos questions sur la création<br />

de nouvelles classes, l’hétérogénéité des profils que<br />

nous recevons ou l’identité des classes préparatoires<br />

vis-à-vis des autres voies d’accès aux Grandes écoles.<br />

Il n’a pas apporté de réponses sur la manière dont<br />

nous allons pouvoir gérer l’hétérogénéité plus grande<br />

profils d’élèves recrutés. Sa venue n’en est pas moins<br />

un symbole très important alors que les classes préparatoires<br />

sont toujours en interrogations quels que<br />

soient les gouvernements.<br />

O. R : Il a évoqué les quatre nouvelles<br />

filières qui pourraient remplacer<br />

les anciennes classes préparatoires ECS<br />

et ECE. C’est acté ?<br />

A. J : On parle plutôt de nouveaux « parcours ». Ils ne<br />

sont toujours pas actés officiellement mais devraient<br />

l’être dès le 4 <strong>juillet</strong>. Ces quatre parcours seront :<br />

mathématiques approfondies / géopolitique ; mathématiques<br />

approfondies / économie sociologie et histoire<br />

du monde contemporain (ESH) ; mathématiques<br />

appliquées / géopolitique ; mathématiques appliquées<br />

/ ESH. Les enseignements de langues vivantes et de<br />

culture générale demeurent quels que soient les parcours.<br />

Il reste encore des interrogations sur la place<br />

de l’économie et de l’informatique.<br />

O. R : On pourra les suivre dans tous les<br />

lycées ?<br />

A. J : La majorité des lycées ne pourra pas tous les<br />

proposer sachant qu’aujourd'hui une vingtaine de lycées<br />

publics disposent de deux classes préparatoires<br />

EC différentes et plus. Et on ne pourra pas non plus<br />

proposer à nos élèves de parcourir des kilomètres et<br />

des kilomètres pour y suivre les spécialités qui ne sont<br />

pas accessibles dans leur propre lycée.<br />

Faute de moyens supplémentaires, les quatre parcours<br />

ne seront accessibles que dans les lycées qui possédaient<br />

déjà une ECS et une ECE. Dans les lycées qui n’ont<br />

qu’une classe on en restera probablement à la situation<br />

14<br />

© A. J<br />

Une nouvelle journée<br />

consacrée au continuum<br />

Dans la continuité de la<br />

première journée APHEC<br />

consacrée au « Continuum<br />

<strong>Prépas</strong> EC – Grande écoles<br />

de management » du<br />

19 octobre 2018, l’APHEC,<br />

Skema BS et HEADway<br />

Advisory organisent<br />

une nouvelle journée le<br />

8 novembre <strong>2019</strong> dans les<br />

locaux de Skema BS à Sophia<br />

Antipolis. Cette année, dans<br />

la logique de la réforme<br />

du lycée et des adaptations<br />

nécessaires des classes<br />

préparatoires EC, la journée<br />

sera plus particulièrement<br />

consacrée à l’évolution des<br />

programmes et contenus<br />

de classes préparatoires<br />

mais aussi des compétences<br />

attendues par les Grandes<br />

écoles et les entreprises.

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!