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Essentiel Prépas _ n°79 _Fevrier 2024

L'Essentiel du Sup Prépas est le magazine numérique dédié aux professeurs des classes préparatoires, aux étudiants et à leurs parents. Chaque mois, retrouvez toute l'actualité des classes préparatoires économiques et commerciales et des Grandes Ecoles. Ce magazine vous est proposé par HEADway Advisory, cabinet de conseil en stratégie dédié à l'enseignement supérieur.

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L’ESSENTIEL DU SUP PRÉPAS ENTRETIEN<br />

FÉVRIER <strong>2024</strong> N° 79<br />

Babak Mehmanpazir<br />

DIRECTEUR GÉNÉRAL DE L’EM STRASBOURG<br />

« L’appartenance à l’université de Strasbourg fait<br />

de l’EM Strasbourg la première business school<br />

universitaire triplement accréditée »<br />

« From Good to great ». C’est, en<br />

résumé, le projet ambitieux que porte<br />

Babak Mehmanpazir, le nouveau<br />

directeur nommé en juin dernier de l’EM<br />

Strasbourg. Un mandat qu’il place sous<br />

le signe de l’Europe et du transfrontalier<br />

et « des valeurs que cela représente ».<br />

Qu’est-ce qui aujourd’hui différencie<br />

l’EM Strasbourg des autres écoles de<br />

commerce ?<br />

Babak Mehmanpazir : Je dirai d’abord que c’est l’ancrage<br />

territorial ; nous sommes à Strasbourg dans l’une<br />

des régions les plus riches d’Europe et nous travaillons<br />

avec l’ensemble des acteurs de ce territoire. Notre<br />

mission, c’est de proposer une offre de formations qui<br />

réponde à leurs besoins, du bac + 3 au bac + 8. Nous<br />

souhaitons, par exemple, développer dans nos filières<br />

une posture entrepreneuriale au service de l’innovation<br />

afin d’apporter aux entreprises des solutions agiles<br />

aux enjeux sociétaux actuels. Pour ce faire, la pluridisciplinarité<br />

est essentielle. C’est pourquoi, nous avons<br />

élaboré avec Sciences Po Strasbourg un double diplôme<br />

permettant à dix étudiants par an (en cycle master)<br />

de bénéficier de cours dans les deux établissements<br />

et d’obtenir la diplomation à la fois de Sciences Po et<br />

de notre programme grande école. Nous envisageons<br />

également de proposer à nos étudiants du PGE de<br />

suivre des enseignements d’ouverture sous forme de<br />

semestres entiers dans d’autres disciplines au sein de<br />

notre université : sociologie, philosophie, sciences…<br />

L’appartenance à l’université de Strasbourg, qui est<br />

notre maison mère, faisant de nous la première business<br />

school universitaire triplement accréditée, est<br />

un autre élément de différenciation. C’est, tout d’abord,<br />

une marque connue à l’international, qui porte l’école<br />

car cela reste un modèle de référence, rassurant<br />

pour notre écosystème. Notre objectif, du reste, c’est<br />

d’aller vers encore plus d’excellence et de résister à<br />

la tentation de la baisse de la sélectivité. Nous l’avons<br />

même réhaussé pour les entrées en bachelor et en<br />

master, ce qui n’a pas eu pour incidence de diminuer<br />

leur attractivité.<br />

L’EM Strasbourg va innover en cette rentrée<br />

<strong>2024</strong>. Pourquoi maintenant ?<br />

B.M. : Dans un contexte où les inscrits aux classes<br />

prépas semblent stagner, nous devons faire de nouvelles<br />

propositions de valeurs : pour la rentrée <strong>2024</strong>,<br />

nous mettons en effet en place le PGE post bac et nous<br />

faisons évoluer notre bachelor Affaires internationales<br />

(BAI) en introduisant notamment l’alternance en 3e<br />

année. Nous allons, par ailleurs, ouvrir une antenne à<br />

Mulhouse, qui accueillera dès septembre prochain le<br />

master universitaire Ingénierie d’affaires et une première<br />

promotion (30 places) du BAI dans les locaux du Pôle<br />

Formation de l’IUMM, en collaboration avec l’Université<br />

de Haute Alsace. Autant de réponses pour redynamiser<br />

notre portefeuille de formations et développer notre<br />

stratégie d’excellence.<br />

Les cinq axes<br />

du plan stratégique<br />

1. Renforcer le<br />

positionnement<br />

transfrontalier et européen,<br />

2. Accélérer l’innovation<br />

et l’entrepreneuriat dans<br />

l’écosystème de l’école,<br />

3. Consolider l’excellence<br />

en recherche et sa<br />

visibilité internationale,<br />

4. Promouvoir un leadership<br />

responsable,<br />

5. Accentuer la diversité<br />

sociale et l’excellence<br />

inclusive.<br />

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