Konferenciakötet letöltése - Edutus Főiskola

Dr. Jandala Csilla: A felsőfokú képzés és a vállalati szektor igényeinek összhangja a nemzetközi és a hazai gyakorlatban
Plenális ülés: Összhang – Tudomány a gazdaságban és a társadalomban
arra, hogyan kell valóban érdekes, izgalmas, a legújabb technikákat alkalmazó prezentációt tartani. (Sok
esetben előfordul, hogy egy sikeres vállalkozó nem képes az elvárt színvonalon nagy hallgatóság előtt
több órás előadást tartani.) Ezeknek a példáknak a hazai gyakorlatban való megjelenésére még várnunk
kell, noha nyilvánvalóan nagy szükség lenne rájuk.
3. Hazai tapasztalatok a turizmus oktatás területén
A turizmus-vendéglátás felsőfokú oktatása területén is a már jelzett folyamatok figyelhetők meg.
A változások egyik leginkább vitatott pontja a szakmai gyakorlat kérdése, hiszen a korábbi két féléves
szakmai gyakorlat ideje az új rendszerben egyetlen félévre csökkent.
A MAB által jóváhagyott szakalapításnak megfelelően a Turizmus- Vendéglátás szakos hallgatók az
üzleti képzési területnek megfelelően tanulmányaik legalább 40%-át gyakorlati képzési formában
sajátítják el, a két féléves szakirányokon az alágazati specifikumoknak megfelelő szakmai ismereteket
sajátítják el, illetve a turizmus egyes speciális részterületeire koncentrálnak, ráadásul mindehhez a 7.
félévben féléves kötelező szakmai gyakorlat is társul, amelyre szintén kreditpontokat kapnak.
A szakirányok hátterét az Edutus Főiskola Turizmus- Vendéglátás képzésében pl. az adott szakmai
szövetségek biztosítják. Nemcsak a tantárgyi program kidolgozásában vettek részt, hanem képviselőik
révén az oktatásban is közreműködnek. Ez a folyamatos kontroll biztosítja, hogy a hallgatók a
szakirányuknak megfelelő helyszíneken töltsék el kötelező szakmai gyakorlatukat, illetve hogy
végzettként ne legyenek elhelyezkedési gondjaik.
A lehetséges szakmai gyakorlati helyeket a képzést támogató szakmai szövetségek, intézmények
segítségével a felsőoktatási intézmény közvetíti, ajánlja fel a hallgatóknak. Lehetőség van arra is, hogy a
hallgató egyénileg keressen gyakorlati helyszínt (akár külföldön is), de ebben az esetben is az oktatási
intézmény előzetesen ellenőrzi, megfelel-e a helyszín a követelményeknek.
24