03.05.2013 Views

BAB III RANCANGAN KERANGKA EKONOMI DAERAH DAN ...

BAB III RANCANGAN KERANGKA EKONOMI DAERAH DAN ...

BAB III RANCANGAN KERANGKA EKONOMI DAERAH DAN ...

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

3. Adanya kebijakan pemerintah yang menjadi prioritas nasional yang<br />

mendukung percepatan pembangunan daerah.<br />

4. Dilakukan jika kegiatan-kegiatan yang dilaksanakan sebelumnya<br />

belum memberikan keluaran dan hasil yang sesuai dengan sasaran<br />

Renstra SKPD.<br />

Elemen-elemen utama program prioritas memuat kegiatan yang akan<br />

dilaksanakan, kerangka waktu pelaksanaan dan SKPD yang bertanggung<br />

jawab, dengan mempertimbangkan mempertimbangkan keterbatasan<br />

waktu, anggaran, kapasitas, dan sumber daya yang dimiliki daerah.<br />

Ringkasan rencana program dan kegiatan berdasar evaluasi<br />

permasalahan dan sasaran pembangunan sebagai berikut.<br />

A. Urusan Kewenangan Wajib<br />

1. Urusan Pendidikan<br />

a. Permasalahan<br />

1) Angka rata-rata lama sekolah masih berkisar 10 tahun,<br />

meskipun sudah di atas wajar 9 tahun perlu untuk<br />

ditingkatkan sesuai dengan karateristik sektor basis Kota<br />

Surakarta di sektor tersier, yang mensyaratkan kualitas SDM<br />

tenaga kerja yang berkualitas;<br />

2) Rasio sekolah terhadap siswa menunjukkan trend yang<br />

menurun. Indikasi ini menunjukkan perlunya penguatan<br />

terhadap sarpras untuk pendidikan dasar perlu ditingkatkan;<br />

3) Angka partisipasi sekolah untuk jenjang pendidikan menengah<br />

menunjukkan trend yang menurun. Indikasi terhadap animo<br />

melanjutkan ke jenjang sekolah menengah yang menurun,<br />

sumber masalah apakah berasal dari variabel pendidikan atau<br />

non kependidikan;<br />

4) Angka kelulusan SMA/SMK/MA menunjukkan trend yang<br />

menurun. Indikasi terhadap tingkat keberhasilan sistem<br />

pendidikan (kurikulum) atau faktor permasalahan yang<br />

bersumber dari non kependidikan;<br />

5) Masih terdapat siswa dari keluarga kurang mampu yang tidak<br />

dapat melanjutkan pendidikan karena faktor biaya;<br />

6) Masih ada pendidik dan tenaga kependidikan pada pendidikan<br />

formal dan non formal yang belum memenuhi standar<br />

kompetensi dan bersertifikasi.<br />

b. Sasaran<br />

1) Meningkatkan kualitas pendidikan anak usia dini;<br />

RENCANA KERJA PEMBANGUNAN <strong>DAERAH</strong> KOTA SURAKARTA TAHUN 2012 <strong>BAB</strong> V- 2

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!