- Page 2 and 3: Sri Hermawati D.A., dkk SENI BUDAYA
- Page 4: KATA SAMBUTAN Puji syukur kami panj
- Page 8 and 9: DAFTAR ISI Pengantar Direktur Pembi
- Page 10 and 11: 3.7. Tari Berdasarkan Orientasi Per
- Page 12: PETA KOMPETENSI Kurikulum Sekolah M
- Page 15 and 16: EKSPRESI Produksi Tari Dasar Pija
- Page 17 and 18: 159 buku ini, pada prinsipnya masal
- Page 19 and 20: 161 sesuai dengan maksud tertentu.
- Page 21 and 22: 163 Imitasi atau peniruang gerak de
- Page 23 and 24: Anggota Gerak Bagian Tengah Sikap B
- Page 25 and 26: Anggota Gerak Bagian Bawah Anggota
- Page 27 and 28: 3.2.3. Motif Gerakan Tari Berpasang
- Page 29 and 30: 171 Ruang gerak penari tercipta mel
- Page 31 and 32: Sumber Internet Sumber Koleksi Kusn
- Page 33 and 34: Ketiga unsur di atas adalah trisula
- Page 35 and 36: Sumber Koleksi Kusnadi Sumber Inter
- Page 37 and 38: 179 2. Desain atas atau air desaign
- Page 39 and 40: lainnya. Namun bila musik iringan t
- Page 41 and 42: 183 Pengertian Kegiatan yang dapat
- Page 43 and 44: 185 yang baru, baik berupa gagasan
- Page 45 and 46: 187 1.1 Olah Keterbukaan (Kebebasan
- Page 47 and 48: Sumber Koleksi DepBudPar Gb. 3.36 T
- Page 49: 191 Pada uraian selanjutnya akan di
- Page 53 and 54: Sumber Koleksi Jurusan Tari UNJ Sum
- Page 55 and 56: www.dance_@ Yahoo.com 2.38-39 Gb. 3
- Page 57 and 58: 199 pria sebagai ungkapan selamat d
- Page 59 and 60: Sumber Koleksi GNP TMII Jkt Sumber
- Page 61 and 62: Sumber Koleksi Pribadi Sumber Kolek
- Page 63 and 64: kehendak dan karakter musik dan tar
- Page 65 and 66: Sumber Koleksi Pribadi Gb. 3.92 Kat
- Page 67 and 68: Sumber Koleksi Anj TMII Jkt Sumber
- Page 69 and 70: Sumber Koleksi Jurusan Tari UNJ Gb.
- Page 71 and 72: 213 dan bersifat memuja, mengkultus
- Page 73 and 74: www.dance_@ Yahoo.com Gb. 3. 116 Sq
- Page 75 and 76: 217 pemujaan, sarana komunikasi, pe
- Page 77 and 78: 219 Tugas untuk kamu, coba masukan
- Page 79 and 80: 221 3.10. PRODUKSI TARI Pada tahap
- Page 81 and 82: Sumber : Koreografi : Pengantar Apr
- Page 83 and 84: 7. Gerakan tangan pada gerak dasar
- Page 85 and 86: EKSPRESI Mempersiapkan Pementasan
- Page 87 and 88: 229 4.2 Pengertian Teater arti lua
- Page 89 and 90: 231 b. Teater Keraton yaitu Teater
- Page 91 and 92: 233 4. Peringatan pada nenek moyang
- Page 93 and 94: 235 Keadaan fisik meliputi ; umur,
- Page 95 and 96: 237 2. Pelajaran kedua : Ingatan Em
- Page 97 and 98: 239 pengertian. Jika ini terjadi, m
- Page 99 and 100: 241 8. Gestur Gestur adalah gerak-g
- Page 101 and 102:
243 a. Naskah Naskah adalah karanga
- Page 103 and 104:
Contoh Naskah untuk latihan pemeran
- Page 105 and 106:
15. DAYANG : Memang, kalau semua or
- Page 107 and 108:
Contoh Cuplikan naskah JAKA TUMBAL
- Page 109 and 110:
Tapi segera ia menjadi sabar dan di
- Page 111 and 112:
253 KUMPAR : Harus disebutkan naman
- Page 114 and 115:
Bab 5 Seni Rupa Ekspresi Melalui Kr
- Page 116 and 117:
288 5.1. Pengantar Seni Rupa BAB V
- Page 118 and 119:
290 5.1.1. Seni Murni Seni rupa mur
- Page 120 and 121:
292 Sumber : Seni Rupa dan Desain G
- Page 122 and 123:
294 5.1.3. Kriya Sumber : Seni Rupa
- Page 124 and 125:
296 Sumber : Dasar-dasar Tata Rupa
- Page 126 and 127:
298 Sumber : Seni Rupa dan Desain G
- Page 128 and 129:
300 e. Ruang Ruang dalam arti yang
- Page 130 and 131:
302 c) Intensity putih atau memperc
- Page 132 and 133:
304 g.Tekstur Tekstur adalah nilai
- Page 134 and 135:
306 b. Keseimbangan (balans) Keseim
- Page 136 and 137:
308 c. Irama (Ritme) Irama (ritme)
- Page 138 and 139:
310 g. Komposisi Komposisi merupaka
- Page 140 and 141:
312 c. Romantisme Aliran ini umumny
- Page 142 and 143:
314 Sumber : Seni Rupa dan Desain G
- Page 144 and 145:
316 j. Surealisme Adalah penggambar
- Page 146 and 147:
318 b) Aspek penguasaan teknis Tekn
- Page 148 and 149:
320 Tabel 5.1. Aspek-aspek Penilaia
- Page 150 and 151:
322 c) Sebagai sarana apresiasi dan
- Page 152 and 153:
324 Sumber : Tekstil, Buku Piloting
- Page 154 and 155:
326 5.6. Ekspresi Melalui Kreasi Se
- Page 156 and 157:
328 Sumber : Indonesia Indah, Kain-
- Page 158 and 159:
330 untuk membuat warna cokelat, na
- Page 160 and 161:
332 secara ekspresif dalam mewarnai
- Page 162 and 163:
334 orang yang hanya merendam kain
- Page 164 and 165:
336 Warna Tabel 5.3. Warna Napthol
- Page 166 and 167:
338 seperti halnya pewarna napthol
- Page 168 and 169:
340 c. Pewarnaan Remasol dengan 2 w
- Page 170 and 171:
342 a. Selanjutnya nemboki bidang-b
- Page 172 and 173:
344 j. Lalu masukkan larutan terseb
- Page 174 and 175:
346 Sumber : Indonesia Indah, Kain-
- Page 176 and 177:
348 Agar motif batik yang dihasilka
- Page 178 and 179:
350 5.8.1. CONTOH KREASI TEKNIK CEL
- Page 180 and 181:
352 b. Kemudian celup ujung kain ya
- Page 182:
354 3. Buatlah patung dari bubur ke
- Page 185 and 186:
Usaha Kecil Penyelenggaraan Seni P
- Page 187 and 188:
Apa yang harus diubah ? Pengelolaan
- Page 189 and 190:
1. Struktur Organisasi Bagian Latih
- Page 191 and 192:
5. Evaluasi Laporan Karcis yang ter
- Page 193 and 194:
365 Contoh dalam menginterpretasi t
- Page 195 and 196:
Dengan adanya perencanaan yang mata
- Page 197 and 198:
369 Langlah-langkah dasar pengendal
- Page 199:
6.6 Wirausaha Penyelenggaraan Pamer
- Page 202 and 203:
Chandra, Purdi. 2001. Menjadi entre
- Page 204 and 205:
Masunah, Juju dan Kawan-kawan. 1998
- Page 206 and 207:
Sumarsam. 2003. Gamelan. Intreaksi
- Page 208 and 209:
Diatonis : susunan nada yang mempun
- Page 210 and 211:
DAFTAR GAMBAR SENI MUSIK Bab I Gamb
- Page 212 and 213:
Bab III Gambar DAFTAR GAMBAR SENI T
- Page 214 and 215:
3.86. Topeng Rangde................
- Page 216 and 217:
5.9 Batik Sebagai Seni Kriya.......
- Page 218:
Bab V Tabel 5.1 Aspek-aspek Penilai