2.Pemb OperasiHitung Perkalian dan Pembagian Bil Cacah di ...
2.Pemb OperasiHitung Perkalian dan Pembagian Bil Cacah di ...
2.Pemb OperasiHitung Perkalian dan Pembagian Bil Cacah di ...
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Ilustrasi<br />
Perhatikan susunan gambar-gambar ayam berikut<br />
2 + 2 + 2<br />
Modul Matematika SD Program BERMUTU<br />
Mengapa 3 × 2 = 2 × 3 sehingga generalisasinya menja<strong>di</strong> a × b = b × a?<br />
Penalarannya adalah seperti berikut.<br />
Berdasarkan peragaan gambar yang dapat <strong>di</strong>amati, mana yang lebih banyak.<br />
Apakah ”3 × 2” atau “2 × 3”. Mengapa “3 × 2 = 2 × 3”? Apa sebenarnya<br />
yang membedakan antara “3 × 2 dengan 2 × 3”? Itulah beda penalarannya<br />
antara<br />
3 × 2<br />
6 = 3 × 2<br />
3<br />
2<br />
3 × 2 dengan 2 × 3<br />
6 = 3 × 2 =<br />
a × b =<br />
=<br />
6 = 2 × 3<br />
2<br />
Pembelajaran Operasi Hitung <strong>Perkalian</strong> <strong>dan</strong> <strong>Pembagian</strong> <strong>Bil</strong>angan <strong>Cacah</strong> <strong>di</strong> SD<br />
3<br />
generalisasi<br />
3<br />
a<br />
2<br />
b<br />
20
Change language