Huraian Sukatan Pelajaran Tingkatan Empat - SMK Pai Chee

More documents

Recommendations

Info

RUKUN NEGARA BAHAWASANYA negara kita Malaysia mendukung cita-cita hendak mencapai perpaduan yang lebih erat di kalangan seluruh masyarakatnya; memelihara satu cara hidup demokratik; mencipta masyarakat yang adil di mana kemakmuran Negara akan dapat dinikmati bersama secara adil dan saksama; menjamin satu cara yang liberal terhadap tradisi-tradisi kebudayaannya yang kaya dan berbagai-bagai corak; membina satu masyarakat progresif yang akan menggunakan sains dan teknologi moden; MAKA KAMI, rakyat Malaysia, berikrar akan menumpukan seluruh tenaga dan usaha kami untuk mencapai cita-cita tersebut berdasarkan prinsip-prinsip berikut: KEPERCAYAAN KEPADA TUHAN KESETIAAN KEPADA RAJA DAN NEGARA KELUHURAN PERLEMBAGAAN KEDAULATAN UNDANG-UNDANG KESOPANAN DAN KESUSILAAN
FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN Pendidikan di Malaysia adalah satu usaha berterusan ke arah lebih memperkembangkan potensi individu secara menyeluruh dan bersepadu untuk melahirkan insan yang seimbang dan harmonis dari segi intelek, rohani, emosi dan jasmani berdasarkan kepercayaan dan kepatuhan kepada Tuhan. Usaha ini adalah bertujuan untuk melahirkan warganegara Malaysia yang berilmu pengetahuan, berketerampilan, berakhlak mulia, bertanggungjawab dan berkeupayaan mencapai kesejahteraan diri serta memberikan sumbangan terhadap keharmonian dan kemakmuran keluarga, masyarakat dan negara.
Page 1 and 2: Kurikulum Bersepadu Sekolah Menenga
Page 3: KANDUNGAN Rukun Negara v Falsafah P
Page 7 and 8: KANDUNGAN Kata Pengantar ix Pendahu
Page 9 and 10: PUSAT PERKEMBANGAN KURIKULUM KEMENT
Page 11 and 12: Sains sebagai proses inkuiri alam s
Page 14 and 15: MATLAMAT Kurikulum Sains untuk seko
Page 16 and 17: KEMAHIRAN SAINTIFIK Sains mengutama
Page 18 and 19: Mengeksperimen Merancang dan menjal
Page 20 and 21: Mengumpulkan dan mengelaskan Membua
Page 22 and 23: Menganalogikan Membentuk kefahaman
Page 24 and 25: Perkaitan antara Kemahiran Berfikir
Page 26 and 27: ditulis secara mengintegrasikan pem
Page 28 and 29: SIKAP SAINTIFIK DAN NILAI MURNI Pen
Page 30 and 31: STRATEGI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARA
Page 32 and 33: Pembelajaran Masteri Pembelajaran M
Page 34 and 35: Simulasi Simulasi adalah aktiviti y
Page 36 and 37: web. Dalam konteks ini, teknologi m
Page 38 and 39: aktiviti tambahan yang inovatif dan
Page 40 and 41: Perkataan atau Frasa yang digunakan
Page 42 and 43: Tema dan Bidang Pembelajaran Kandun
Page 44 and 45: Bidang Pembelajaran dalam tema ini
Page 46 and 47: Di samping itu, tema ini juga bertu
Page 48 and 49: Keturunan dan Variasi 1. Memahami p
Page 50 and 51: MEMPERKENALKAN SAINS SAINS TINGKATA
Page 52 and 53: MEMPERKENALKAN SAINS SAINS TINGKATA
Page 54 and 55:
JIRIM DALAM ALAM SAINS TINGKATAN 4
Page 56 and 57:
Page 58 and 59:
Page 60 and 61:
PENYENGGARAAN DAN KESINAMBUNGAN HID
Page 62 and 63:
Page 64 and 65:
Page 66 and 67:
Page 68 and 69:
Page 70 and 71:
Page 72 and 73:
Page 74 and 75:
TENAGA DALAM KEHIDUPAN Bidang Pembe
Page 76 and 77:
TENAGA DALAM KEHIDUPAN SAINS TINGKA
Page 78 and 79:
Page 80 and 81:
Page 82 and 83:
Page 84 and 85:
Page 86 and 87:
Page 88 and 89:
Page 90 and 91:
Page 92 and 93:
PERKEMBANGAN TEKNOLOGI INDUSTRI DAL
Page 94 and 95:
PERKEMBANGAN TEKNOLOGI INDUSTRI DAL
Page 96 and 97:
PENYUMBANG Penasihat Sharifah Maimu
Page 98 and 99:
Jamalulail Abdul Wahab Jayasothy a/
show all

Huraian Sukatan Pelajaran Tingkatan Empat - SMK Pai Chee

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?