SKRIPSI2 METODE PEMBELAJARAN.rtf - idb4

701. Asas-asas Penerapan Metode JibilUntuk mencapai tujuan pembelajaran, syarat utma yang harus dipenuhioleh para pengelola lembaga pendidikan Al-Qur’an, baiak formal, non formalmaupun informal dalam menerapkan metode jibril adalah memilikiperencanaan pendidikan yang matang dan strategis, dan memilik kurikulumpembelajaran yang baik mencakup.a. Adanya tujuan pembelajaran yang jelas.b. Adanya metode dan teknik-teknik pengjaran yang baik dan diterapkansecara berkesinambungan dengan berbagai inovasi dan evaluasi.c. Adanya materi dan bahan ajara yanag representatif dan sesuai tujuanpembelajaran.d. tesedianaya alat bantu atau media pembeljaran yang memadai.e. Adanya guru yang profesional dibidang Al-Qur’an.2. Jenjang Pendidikan Metode JibrilPada dasarnya, klasifikasi jenjang pendidikan yang ditentukan sebuahlembaga pendidikan bersifat kondisional dan institusional (bergantung padakeadaan dan kebijakan lembaga). Namun secara umum, jenjang pendidikanyang digunakan dalam penerapan metode jibril terbagi menjadi tiga macam,yaitu :a. Tingkat Pemula ( Mubtadin )Santri yang belum mengenal dan mempelajari baca tulis arab dantidak selalu terkait dengan usia tertentu. Namun pada umumnya santri