LAMPIRAN - Universitas Negeri Yogyakarta
LAMPIRAN - Universitas Negeri Yogyakarta
LAMPIRAN - Universitas Negeri Yogyakarta
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
3. Peserta didik mampu menyusun, membuat wacana sederhana dengan<br />
tanda baca yang tepat.<br />
A. Tujuan Pembelajaran<br />
1. Peserta didik dapat menggunakan kalimat adjektiv im Akkusativ.<br />
107<br />
2. Peserta didik dapat mengungkapkan informasi tentang pakaian (Kleidung)<br />
secara tertulis dalam kalimat sederhana sesuai konteks, yang<br />
mencerminkan kecakapan menggunakan kata, frasa dengan huruf, ejaan,<br />
tanda baca dan struktur yang tepat.<br />
B. Materi Pembelajaran<br />
Buku Studio d A1 halaman 179.<br />
C. Metode Pembelajaran<br />
Two Stay Two Stray (TS-TS).<br />
D. Media Pembelajaran<br />
Papan Tulis, Buku Studio d A1, alat tulis.<br />
E. Bentuk dan Jenis Latihan<br />
Tertulis.<br />
F. Langkah–langkah Kegiatan Pembelajaran<br />
No Guru Peserta didik Waktu<br />
1. Einführung<br />
• Membuka pelajaran,”Guten<br />
Morgen!”<br />
• Menanyakan kabar peserta didik.<br />
“Wie geht es euch?”<br />
Menjawab “Auch gut, danke.”<br />
• Menjawab “Guten<br />
Morgen!”<br />
• Menjawab “Gut, danke”<br />
Menanyakan “Und<br />
Ihnen?”<br />
15 menit
Change language