LAMPIRAN - Universitas Negeri Yogyakarta
LAMPIRAN - Universitas Negeri Yogyakarta
LAMPIRAN - Universitas Negeri Yogyakarta
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
115<br />
2. Peserta didik dapat menuliskan nama-nama ruangan atau kamar yang ada<br />
di dalam rumah (Wohnung) dalam bahasa Jerman beserta Artikelnya.<br />
B. Materi Pembelajaran<br />
Buku KD Ekstra halaman 79 dan Studio d A1 halaman 68.<br />
C. Metode Pembelajaran<br />
Two Stay Two Stray (TS-TS).<br />
D. Media Pembelajaran<br />
Papan Tulis, Buku KD Ekstra dan buku Studio d A1, alat tulis.<br />
E. Bentuk dan Jenis Latihan<br />
Tertulis.<br />
F. Langkah–langkah Kegiatan Pembelajaran<br />
No Guru Peserta didik Waktu<br />
1. Einführung<br />
• Membuka pelajaran,”Guten Morgen!”<br />
• Menanyakan kabar peserta didik.<br />
“Wie geht es euch?”<br />
Menjawab “Auch gut, danke.”<br />
• Menjawab “Guten<br />
Morgen!”<br />
• Menjawab “Gut,<br />
danke”. “Und Ihnen?”<br />
• Menanyakan kepada peserta didik ruanga • Memperhatikan dan<br />
atau kamar apa saja yang<br />
menyebutkan nama-<br />
ada didalam rumah. “Sebutkan nama-nama nama ruangan atau<br />
ruangan atau kamar di dalam sebuah kamar. Ruang tamu,<br />
rumah!”<br />
kamar tidur, dapur, dsb.<br />
2. Inhalt<br />
• Membagi peserta didik menjadi<br />
kelompok-kelompok kecil. (setiap<br />
• Membuat kelompok.<br />
15 menit<br />
65 menit
Change language