LAMPIRAN - Universitas Negeri Yogyakarta
LAMPIRAN - Universitas Negeri Yogyakarta
LAMPIRAN - Universitas Negeri Yogyakarta
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
170<br />
3. Peserta didik dapat menggabungkan kata (komposita) dengan baik dan<br />
benar.<br />
B. Materi Pembelajaran<br />
Buku Studio d A1 halaman 64.<br />
C. Metode Pembelajaran<br />
Konvensional (ceramah dan tanya jawab).<br />
D. Media Pembelajaran<br />
Papan Tulis, Buku Studio d A1, alat tulis.<br />
E. Bentuk dan Jenis Latihan<br />
Tertulis.<br />
F. Langkah–langkah Kegiatan Pembelajaran<br />
No Guru Peserta didik Waktu<br />
1. Einführung<br />
Membuka pelajaran, ”Guten<br />
Morgen!”<br />
Menanyakan kabar peserta didik.<br />
“Wie geht es euch?”<br />
Menjawab “Auch gut, danke.”<br />
Menanyakan kepada peserta didik.<br />
(ada yang masih ingat pelajar minggu<br />
kemarin?)<br />
Meminta peserta didik menyebutkan<br />
ruangan-ruangan atau kamar yang ada<br />
dalam rumah dalam bahasa Jerman.<br />
(Ruang tamu, ruang makan, dsb.)<br />
Menjawab “Guten<br />
Morgen!”<br />
Menjawab “Gut, danke”.<br />
“Und Ihnen?”<br />
Menjawab.<br />
Menyebutkan ruangan-<br />
ruangan atau kamar dalam<br />
bahasa Jerman.<br />
das Wohnzimmer, das<br />
Esszimmer, dsb.<br />
15 menit
Change language